1.1化学真奇妙第一课时教案.docVIP

课型 主备人 授课时间 课题 1.1 化学真奇妙（第一课时） 学 习 目 标 1、了解化学对生活、生产、科研等方面的重要性；知道化学有助于人类认识自然、合理地开发和利用自然资源；认识化学有助于促进现代科学技术的发展和人类社会的可持续发展。 2、联系实际体会化学科学对人类社会发展的作用，认识化学科学的价值；激发学生学习化学的兴趣，培养学生学习化学的责任感和紧迫感。 教学 重点 1、了解化学对生活、生产、科研等方面的重要性；知道化学有助于人类认识自然、合理地开发和利用自然资源；认识化学有助于促进现代科学技术的发展和人类社会的可持续发展。 难点 2、联系实际体会化学科学对人类社会发展的作用，认识化学科学的价值；激发学生学习化学的兴趣，培养学生学习化学的责任感和紧迫感。 教学过程（含互动方式） 教师活动 学生活动 [录像投影]节日夜空中五彩缤纷的焰火 观看录像后提出自己想知道的问题 [出示]收集到的材料，如木头、纸、石头、塑料等，说明什么是化学合成材料 讨论所出示的材料是天然材料，还是人造材料 [提出问题]请仔细观察教室里的物品，说说哪些是天然材料，哪些是化学合成材料 交流讨论发表自己的见解 [录像投影一些物品]各式各样的衣服、汽车、化肥农药、装修好的房间等，提出问题：你还能说出生活中哪些物品是化学产品吗？（可介绍建筑材料的变化过程） 看录像后交流讨论发表自己的见解 [情景]一座荒无人烟、与世隔绝的荒岛 [问题]如果没有化学产品，你的生活会是什么样？ 发挥想像力，发表见解 [录像投影资料] ⑴介绍高新技术，如纳米技术、海水淡化等 ⑵新型材料，如贮氢材料、各种智能材料等 谈谈通过观看录像资料有何感想 [录像资料]当今社会关注的与化学有关节的重大问题：白色污染、温室效应、能源开发利用等 谈谈通过观看录像资料有何感想 [小结]通过本节课的讨论，你认为化学给我们带来了什么？ 交流讨论，发表自己的见解 个案调整 教育是一项用心经营的事业 让我们用爱赢得成功 1 教学过程（含互动方式） 个案调整 教学反思 本节课内容比较发散，学生提出的问题多种多样，回答问题比较乱，教师课前要做好充分准备，如何查阅生活中一些材料的制造方法，以便能及时对学生的回答做出正确的评价或适时的补充。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海