2010年学校工作报告(上传).docVIP

抓标准化建设契机 在团结和谐中发展 ——**中学2009—2010学年度工作报告 这一学年对于**中学而言是充满机遇与挑战的一学年。在区教育局的正确领导和局领导的关怀支持下，学校在资源重组后平稳过渡，各方面的工作取得了长足的发展。适逢初中学校标准化建设，学校将以此为契机，不断内炼真功，努力提升学校办学水平和教学质量。 这一学年，有团结奋进的教职员工，有不断融合的师生群体，有改革创新的领导班子，有蒸蒸日上的教学成绩。 学校紧抓**区教育局“教育年”，积极推进课改实验奋斗目标推进课堂教学改革毕业班跟踪平均分、跟踪全科合格率，确保全区前6名初一、初二期末跟踪平均分、合格率力争进入全前7名，在现有基础上要做好尖子生的培养。、具体工作继续落实好课程标准，正常教学秩序调整课务、制订教学进度计划按新课程标准规定，开设各类活动课、综合实践课，安排专兼职教师任课，保证师资配备的质量。深化课堂教学改革，优化课堂教学结构鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。3、加大青年教师培养力度，形成我校骨干教师梯队 “结对子”促进青年教师尽快成长，成为促进指导教师不断更新业务知识，提高业务水平的重要手段优化我校教师智能结构，发挥利用我校现有的骨干教师对青年教师进行业务指导和培训，通过经验介绍、专题讲座等形式履行指导教师的义务。加强教研组建设，发挥备课组作用教研活动讲究实效性。教研活动针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习（学习课程标准、最新信息、教改方法等）为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。有序推进教师的继续教育。在不影响教学的前提下，鼓励教师积极参与继续教育（含学历进修），提高自身水平和可持续发展的能力采取有效手段，切实提高教学质量各年级树立团队协作精神，学科之间注意协调平衡，在提高合格率上花力气。不放弃任何一名学生，抓两头，促中间，想尽办法帮助学生（尤其后进学生），尽最大限度提高学生成绩。家长、学校、社区联系日趋紧密，齐抓共管法制安全教育，德育教育合力得以实现。 **中学 2010-6-23 1