第6章 第1节 第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线观察根尖分生组织细胞的有丝分裂.ppt

　　(1)由图中可知b是时有时无的，所以它表示的应该是染色单体的数量，当b存在时和它数目相同的c表示的是DNA分子的数量，则a表示的是染色体的数量。 　　(2)①图A中DNA分子数是染色体数的两倍，所以它表示的是DNA分子复制之后的结果，应是有丝分裂间期中DNA复制之后的时期，或者是细胞分裂的前期、中期。 　　②图B中由于DNA分子和染色体数量是相等的，并且是正常体细胞中含量的两倍，且不存在染色单体，对应的是有丝分裂的后期。 　　③图C中不含有染色单体，并且DNA分子数和染色体数都和正常体细胞中相等，所以它可以表示有丝分裂的末期和间期中DNA分子复制之前的时期。 　　[特别提醒] 　　①有丝分裂后期染色体数目是最多的。 　　②染色体数目的加倍是由于着丝点分开，发生在有丝分裂后期，而DNA分子数目的加倍是由于DNA的复制，发生在有丝分裂间期。 　　3．观察细胞有丝分裂实验的成功关键 　　(1)正确的选择实验材料，应剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，同时注意一般在上午10时至下午2时取材。 　　(2)解离一定要充分，到根尖酥软为止。 　　(3)严格实验步骤：取材→解离→漂洗→染色→制片。 　　(4)保证细胞相互分散开。 　　[例1]　如下图所示，图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题： 　　(1)图1中的A图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。此时细胞中有DNA分子________个，染色单体________条。 　　(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？ __________________。该生物的体细胞中有染色体____________条。 　　(3)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是____________。 　　(4)图3中属于分生区细胞的是____________(填图中字母)。若使分生区细胞移至视野中央，应将装片向________方移动。 　　(5)在观察植物细胞有丝分裂实验中。要将实验材料(洋葱根尖)进行染色，染色主要是让细胞内的________染上颜色(紫色或红色)，便于清楚观察。龙胆紫溶液和醋酸洋红液都是____________性染料。 　　(6)观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，剪取2～3 mm根尖，立即放入解离液中解离，其目的是_____________________。 　　[解析]　(1)图1中A图的细胞为圆形，内含中心粒，为动物细胞，此时染色体的着丝点整齐排在赤道板上，为分裂中期，此时细胞中有6条染色体，12条染色单体，12个DNA分子。 　　(2)图1中B图细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分离，为分裂后期，对应图2中的a～b段，此时细胞中有12条染色体。 　　(3)染色体的主要成分是DNA和蛋白质，胰蛋白酶将蛋白质分解，剩下细丝状的DNA。 　　(4)根尖分生区细胞呈紧密排列的正方形，应为右上方的图B，若将分生区细胞移至视野中央，应向右上方移动装片。 　　(5)观察植物细胞有丝分裂的实验，主要是观察不同时期染色体的形态、行为变化规律，一般要用碱性染料对染色体进行染色，以便于观察。 　　(6)解离液解离根尖的目的是使细胞分离开来，易于形成单层细胞，利于观察。 [答案]　(1)动物　中　12　12 (2)a～b　6　(3)DNA　(4)B　右上 (5)染色质或染色体　碱 (6)使组织细胞相互分离开来 　　1．识别动植物细胞图像的方法 　　(1)图像为方形，或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，可判断为植物细胞。 　　(2)图像为圆形，或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，可判断为动物细胞。 　　2．鉴别一个正在分裂的细胞是动物细胞还是植物细胞的方法 　　①细胞板将细胞质分成两个部分——植物细胞。 　　② 细胞膜将细胞质分成两个部分——动物细胞。 3．判断曲线表示的是DNA还是染色体的方法 (1)依据：曲线中的“斜线”有无。 (2)判断： ①曲线中有“斜线”——DNA。 ②曲线中无“斜线”——染色体。 　　[例2]　请回答下列与植物细胞有丝分裂实验相关的问题： 　　(1)在用洋葱根尖作材料观察植物细胞有丝分裂的实验中，要将细胞分散开可以通过进行____________等操作来实现；在该实验中，若只跟踪分生区的一个特定细胞，则无法同时观察到有丝分裂的各个时期，其原因是____________。当由低倍镜换成高倍镜观察染色体时，若要提高视野的亮度，应调节____________和____________。 　　(2)以下是几位同学进行细胞有丝分裂实验的操作情况，请分析： 　　甲同学从解离液中取出材料，立即染色，实验效果很差；乙同学将已染色