六年级上册公式——崇岗完小董建国.docVIP

六年级上册公式——崇岗完小董建国.doc

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六年级上册公式——崇岗完小董建国

六年级上册数学 各种应用题姓名: 1、判断单位“1”的方法:①、分率前面的数量。②、比字后面的数量。③、原来的数量。④、计划的数量。⑤、总的数量。 2、先找出分率,确定是一般分率,还是和率或差率 ,注意:分率不带单位。 3、已知一般分率,判断题里是已知单位“1”用×,即单位“1“×分率=对应的数量,未知单位“1”用÷,即对应的数量÷对应的分率=单位“1”。 4、已知和率,①、已知单位“1”用×,即单位“1”×(1+和率)=对应的数量。 ②未知单位“1”用÷,即对应的数量÷(1+和率)=单位“1” 5、已知差率,①、已知单位“1”用×,即单位“1”×(1-差率)=对应的数量。 ②未知单位“1”用÷,即对应的数量÷(1-差率)=单位“1” 6、求分率几分之几、百分之几的用“是”÷,一般分率=另一个数÷单位“1”; 和率=多的数量÷单位“1” 或和率=(大数-小数)÷单位“1”; 差率=少的数量÷单位“1” 或差率=(大数-小数)÷单位“1”。 7、题里只有一个分率,分母是单位“1”的量,分子是另一个数,根据题意用“÷”。8、题里只有一个和率,分母是单位“1”的量,分子与分母的和是另一个数,根据题意用“÷”。 9、题里只有一个差率,分母是单位“1”的量,分子与分母的差是另一个数,根据题意用“÷”。 10、题里只有两个分数;甲的几分之几等于乙的几分之几。①、先求出两个分率的最小公倍数。②、把两个分率化成分子相同的分数。③分母是几对应的数量就是几 。 11、已知甲、乙、丙三个数的两个比:①、先求出相同数量对应的数字的最小公倍数②、分别把比的前后项同时乘以相同的数。 12、按比例分配的解题方法A、已知总数量:①、先求出总份数。②、各个数量=总数量×对应份数总份数。 B、未知总数量:①、先求出总份数。②、总数量=对应的数量÷对应份数总份数 13、行程(或工程)问题???①、“时间比”对应写出两个数量的时间最简比。②、“速度(或功效)比”把时间比交换位置。 14、题里含有两个“每”字,问题里有单位,用题里带单位的数÷段数;问题里没有带单位用1÷段数。 15、应纳税额=营业额(收入)×税率 。 16、A、要纳税的取出金额:①、利息=本金×利率×时间。②、利息的税金=利息×税率。③、税后利息=利息-利息的税金。④、取出金额=本金+税后利息。 B、不要纳税的取出金额:①、利息=本金×利率×时间。②、取出金额=本金+利息。 17、A、鸡兔同笼问题列表法 鸡全部头×2(全部头-1)×2(全部头-2)×2(全部头-3)×2继兔01×42×43×4续脚鸡脚+兔脚鸡脚+4鸡脚+8鸡脚+12推B、假设法:设全部是鸡①、头数×2=假设的鸡脚②、一共少算脚数=总脚数-假设的脚数③、一只兔少算脚数=兔脚4-鸡脚2。④、兔数=一共少算脚数÷一只兔少算脚数。 C、列方程法:①、设兔有χ只,鸡有(总头数-χ)只。②、4χ+2×(总数-χ)=总脚数。③、鸡的头数=总头数-χ的值。 18、相同数比较:乘真小、假大;除真大、假小。

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