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七年级下册课内阅读训练 现代文篇（48分） 1.阅读下文并回答问题（20分） ①不必说(翠绿 碧绿)的莱畦,(光滑 光亮)的石井栏(高直 高大)的皂荚树，(紫红 红色)的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里(鸣叫 长吟)，(肥胖 肥大)的黄蜂伏在菜花上，（敏捷 轻捷)的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。③蚰蛉在这里(唱歌 低唱)，蟋蟀们在这里(弹琴 弹奏)。④翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何首乌藤和木莲藤(连接 缠络)着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有(粗壮 臃肿)的根。⑥有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 （1）划去括号中不正确的词语，使文章通顺：(2分) （2）这段文字共有七句话，找出层次划分正确的一项( ) (2分) A．①||②③||④⑤⑥⑦ B．①||②③④⑤⑥⑦ C．①||②③④⑤II⑥⑦ D．①②③④⑤||⑥ （3）这段文字的段意是什么? (3分) （4）这段文字在结构上是按( )来安排的。(2分) （5）这段自然景物描写的顺序是：( ) (2分) ①时间顺序(季节) ②方位顺序 ③景态顺序 ④景类顺序 （6）作者紧紧抓住被描写事物的特征着力从( )( )( )( )四个方面描写，充满情趣。(2分) （7）以上对自然景物的描写表达了作者怎样的思想感情? (3分) （8）在选文中画出本段中心句（2分） （9）描写菜畦、桑葚，突出了它们的 ，描写皂荚树，石井栏，突出了它们的 ；描写蟋蟀、油蛉，突出了它们的 。（6分） （10）这段文字所表达的中心是： （2分） A 百草园的动物五彩缤纷 B百草园的生活丰富多彩 C 百草园的自然景物丰富多彩 D百草园的各个角落美丽如画 2.阅读下文并回答问题（10分） 在沙漠中心（节选） 除了你们的痛苦，什么我都不在乎了。不管怎么说，上天待我不薄。如果我能回去，我还会卷土重来。我需要生活。在城市里，已经没有人的生活了。 我这里说的根本就不是飞行。飞机，它不是一个目的，而是一个工具。人们并不是为了飞机而去冒生命的危险，同样农人也不是为了犁铧才去耕种。通过飞机，人们可以离开城市和他们的会计师，可以重新找到农人的真谛。 我们干的是人的工作，我们遇到的也是人的烦恼。我们接触的是风、星星、黑夜、沙漠和海洋。我们和大自然的力量斗智斗勇。我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。 我不抱怨。三天来，我走了很多路，口干舌燥，在沙漠里寻找行踪，把露水当做希望。我力图找到我的同类，我忘了他们住在地球上的什么地方，这才是活着的人的忧虑。我不能不认为它比在晚上找一家音乐厅要重要得多。 我再也不能理解那些乘坐郊区火车的芸芸众生，他们自以为是人，然而他们却因承受着某种他们感觉不到的压力而沦为像蚂蚁一样的虫豸。当他们空闲的时候，他们用什么来填满他们那些荒唐而短促的礼拜日呢？ 我在工作中是幸福的。我觉得自己是中途站的农人。在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在这里，不管怎么说，我都是死得其所！…… 我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。 领略过一次海风的滋味的人，永远都忘不了这种滋养。不是吗？我的同志们？这并不意味着要过冒险的生活。这种说法有点夸张。我一点儿也不喜欢斗牛士，我喜欢的不是危险。我知道自己喜欢什么，那就是生命。 11.“如果我能回去，我还会卷土重来。”这里“卷土重来”指的是什么？(3分) 12.选段中哪些词语表明了自己对从事工作的热情与执著？(2分)