八年级—《我喜爱的书》.ppt

⑷传统书法设计。字体朴素无华，饱含古时之风韵，给人以怀旧的感觉。 以 绘 画 为 主 以 摄 影 为 主 以 图 案 为 主 设计书籍封面时，图形符号元素的合理组织、布局十分重要。 如：利用文字进行封面设计时，要根据文字的主次、疏密、虚实，结合文字的字体、大小、颜色进行整体布局。 文字小而集中，空灵的布局使主体文字更加突出。 文字小而集中,空灵的布局使主体文字更加突出。 均衡的布局既稳定又活泼 1. 构思：对书籍的封面、书脊、封底（正、侧、底）进行统一设计. 2.构图、布局：在构图时要认真考虑文字的主次、疏密、虚实关系，以及文字的字体、大小、颜色的处理。 3.画出精准的文字、图案的外轮廓。 4.着色:要求颜色饱和、均匀、干净。 设计步骤： 1、构思。考虑几种设计方案，从中选择最满意的，或将几个方案中的优点加以综合。 2、画草图。将最后选定的设计的方案，用铅笔画出草图。 3、画色彩小稿。在草图的基础上，绘制成色彩小稿，以观察总体效果，并进一步修改设计方案。 4、制作完成稿。完稿就是最后完成的正式设计稿，要仔细画出。 电脑实例制作演示 相同的元素、构图，不同的色彩搭配会产生不同的视觉效果 给某本小说、诗歌或教科书设计一个封面、封底、书脊。 注意封面要有图形或图画、美术字，并且要有一定的特点。 要求: A:注意封面的构成元素。 B:提倡把文字看为主要设计元素，设计自己感兴趣的字。 C:注重表达自己对书的理解,尝试表达自己的个性情感。 请同学们展示自己设计的作品，同学之间互相评价，并谈谈自己的感受。 小结 通过大家的努力和精心制作，同学们出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才华，发挥了创造精神。学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品，感受到了封面设计的艺术。 你去书店买书、图书馆借书时， 首先注意书的什么？为什么？ 我们新学期发下来很多新的教科书，这些书的封面各有什么特点？你喜欢哪本书？为什么？ 由此可见：一本书不仅仅有好看的内容，还要有好看的封面设计，这样才能给读者有较深的印象，那么怎样来设计一本好的封面呢？这就是今天我们要学习的内容。 -----书 籍 封 面 设 计 我喜爱的书 书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多，包括封面设计、版式设计及装订等，其中封面设计最主要设计要素。 除了教科书，你们还了解哪些种类的书籍？ 社会科学类、科学技术类、文学艺术类、社会科学类、科学技术类、文学艺术类、休闲百科类、儿童读物类、期刊杂志类等。。休闲百科类、儿童读物类、期刊杂志类等。 观察一本较厚的书，进行分析，你看到了书的哪几个部分？ 封面 书脊 封底 识别码 出版社名 图案 书名 作者名 你觉得哪张图案更适合做这书的封面图案？ 结论一:图案与内容要相适宜 选择题 (一) 选择题 (二) 你觉得下列文字字体哪种更适合做这书的封面文字字体？ A B 结论二:文字字体应与内容要相适宜 选择题 (三) 你觉得哪张封面上的文字和图案安排的位置最合理呢？ 结论三:图案与文字安排的位置要合理 A C B 表现形式 封面设计的 封面设计的表现形式很多，通常运用文字、绘画、摄影、色彩和图案等作为设计元素进行设计。 封面所具备的要素 文字 图形 色彩 1、文字：文字是必不可少的内容，包括书名、著作者名和出版社名。 2、图形：是与该书内容有关的装饰图案形象，浓缩了书的内容。 图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。 抽象 具象 手绘 摄影 3、色彩，力求鲜艳，强化视觉效果，同时要具有装饰性。 以 文 字 为 主 封面设计常见的方式是以图形为主，或图形与文字的有机结合。其实，单纯以文字为主要的设计元素，同样可以产生视觉冲击力，体现与众不同的设计意味。  你知道如何设计漂亮的文字吗？ ⑴ 字义形象设计。借用字本身的含义特征，将所要传达事物的属性表达出来。 骆驼 野马 ⑵笔划设计。将其中的特定笔划以夸张的形象表现出来，增强汉字本来的特征以及装饰的趣味性。 四月天 ⑶情趣图案。将某个笔画换成有意义或有趣的图形会使整个视觉变得活跃起来。 寿