数理飞扬实践服务团_三下乡策划书-2013年.docxVIP

重庆邮电大学数理学院2013年暑期“三下乡”社会实践策划书[团队名称] 数理飞扬实践服务团[实践主题]我的中国梦——市民学校建设，教育帮扶与调研[指导老师]钟楠[队 长] 赵梓佑[联系方式] 录一、实践活动介绍1.1 实践时间………………………………………………………………………21.2 实践地点………………………………………………………………………21.3实践主题………………………………………………………………………21.4实践主要内容和目的…………………………………………………………21.5 实践背景………………………………………………………………………3二、实践活动具体流程2.1前期准备………………………………………………………………………42.2 实践内容………………………………………………………………………52.3 实践和宣传方式………………………………………………………………62.4活动要求………………………………………………………………………72.5实践意义及价值………………………………………………………………7三、团队介绍3.1指导老师介绍……………………………………………………………93.2团队介绍…………………………………………………………………93.3 队员介绍及分工…………………………………………………………14四、后勤保障4.1物资准备…………………………………………………………………164.2 活动注意事项……………………………………………………………164.3 活动经费预算……………………………………………………………16五、团队纪律及突发事件处理预案5.1 团队纪律……………………………………………………………165.2 突发事件处理预案…………………………………………………17六、附件6.1附件一、物资准备与活动注意事项………………………………176.2附件二、团队纪律与突发事件处理预案…………………………186.3 附件三、重庆市教育、市民学学校建设情况调研问卷…………21一、实践活动介绍1.1 实践时间：2013年7月6——12日1.2 实践地点：重庆市南岸区南坪街道阳光华庭小区市民学校1.3 实践主题：我的中国梦——市民学校建设，教育帮扶与调研1.4 实践主要内容：1、走进市民学校进行义务支教、关爱留守儿童、看望孤寡老人。2、开展计算机普及和书法培训、十八大政策宣讲、家用电器安全知识讲座活动。3、通过走访、问卷调查方式，对当地教育情况、市民学校建设进行调研。4、建立市民学校社会实践基地。实践目的：认识自己肩负的对国家和人民的责任，认识成长的正确道路；在理论和实践相结合的道路上，提高思想境界，巩固理论知识，经受锻炼，增长才干，培养实际工作的能力：1、走进市民学校进行义务支教、关爱留守儿童、看望孤寡老人。关爱并帮助留守儿童的学习，为当地中小学生举办课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、爱心捐赠等志愿服务；看望孤寡老人，带去爱的正能量。2、开展计算机普及以及书法培训，增强市民的综合能力和对现代科技的应用，增进他们的兴趣，陶冶情操。3、建立市民学校社会实践基地。各学院应根据实际情况和专业特色，建立校外社会实践基地，形成社会实践活动的长效化、制度化。4、通过对十八大政策宣讲，增进市民对国家政策了解。5、一方面，对当地教育情况进行调研。通过撰写优质调研报告，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。另一方面，对社区群众对“市民学校”的评价进行调研。通过撰写调查报告，为“市民学校”的不断发展提供理论与实践的依据。1.5 实践背景1、市民学校简介：以志愿者服务为主要形式，围绕市民素质和城市文明这一主题，扎根社区，为社区居民提供安全常识、健康卫生、居家理财、亲子教育等服务的开放性学堂，以专题讲座和社区活动等方式促进文明融合、社区和谐。以提升使命素质，促进城市文明为主题，引导社区使命互帮互助，以社区和谐促进社会整体进步。组织引导团员青年开展关爱留守儿童、关爱空巢老人、应急平安、生态环保、扶贫济困、帮孤助残、政策宣传、法律援助、文化科技、便民服务等内容的志愿服务活动，为社区居民办好事，为社会做好事。2、指导思想：为学习宣传党的十八大精神和习近平总书记五四重要讲话精神，贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求，进一步激发广大青年学生成才报国的责任感和积极性，促进大学生了解国情市情民情，增强与工农大众的感情，引导广大青年学生在实践中进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。3、大学生暑期“三下乡”：“三下乡”包括文化下乡、科技下乡、卫生下乡。文化、科技、卫生“三下乡”内涵丰富。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技