2013全国中考数学复习指导人教版课件：第31讲《正多边形、扇形的面积、圆锥的计算问题》.pptVIP

? 类型之四 和圆锥的侧面展开图有关的问题 命题角度： 1. 圆锥的母线长、底面半径等计算； 2. 圆锥的侧面展开图的相关计算． 第31讲┃ 归类示例 例4 [2012·宁波]如图31－5，Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC＝2√2，若把Rt△ABC绕边AB所在直线旋转一周，则所得的几何体的表面积为(　　) 图31－5 D 第31讲┃ 归类示例 ? 类型之五 用化归思想解决生活中的实际问题 命题角度： 1. 用化归思想解决生活中的实际问题； 2. 综合利用所学知识解决实际问题． 第31讲┃ 归类示例 例5 [2012·山西] 如图31－6是某公园的一角，∠AOB＝90°，弧AB的半径OA长是6米，C是OA的中点，点D在弧AB上，CD∥OB，则图中休闲区(阴影部分)的面积是(　　) 图31－6 C 第31讲┃ 归类示例 第31讲┃ 归类示例 第31讲┃正多边形、扇形的面积、圆锥的计算问题 第31讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 正多边形和圆 正多边形和圆的关系 正多边形和圆的关系非常密切，只要把一个圆分成相等的一些弧，就可以作出这个圆的内接正多边形，这个圆叫做这个正多边形的外接圆 正多边形和圆的有关概念 一个正多边形外接圆的圆心叫做这个正多边形的________ 正多边形外接圆的半径叫做正多边形的________ 正多边形每一边所对的圆心角叫做正多边形的________ 正多边形的中心到正多边形的一边的距离叫做正多边形的________ 中心　 半径　 中心角　 边心距　 第31讲┃ 考点聚焦 第31讲┃ 考点聚焦 考点2 圆的周长与弧长公式 圆的周长 若圆的半径是R，则圆的周长C＝________ 弧长公式 若一条弧所对的圆心角是n°，半径是R，则弧长l＝________. 在应用公式时，n和180不再写单位 2πR 考点3 扇形的面积公式 第31讲┃ 考点聚焦 扇形面积 (1)S扇形＝______(n是圆心角度数，R是半径)； (2)S扇形＝______(l是弧长，R是半径) 弓形面积 S弓形＝S扇形±S△ 考点4 圆锥的侧面积与全面积 第31讲┃ 考点聚焦 图形 第31讲┃ 考点聚焦 圆锥简介 (1)h是圆锥的高； (2)a是圆锥的母线，其长为侧面展开后所得扇形的________； (3)r是底面半径； (4)圆锥的侧面展开图是半径等于________长，弧长等于圆锥底面________的扇形 圆锥的 侧面积 S侧＝________ 圆锥的 全面积 S全＝S侧＋S底＝πra＋πr2 半径 母线 周长 πra 第31讲┃ 归类示例 归类示例 ?　类型之一　正多边形和圆 命题角度： 1. 正多边形和圆有关的概念； 2. 正多边形的有关计算． A 例1 [2012·安徽] 为增加绿化面积，某小区将原来正方形地砖更换为如图31－1所示的正八边形植草砖，更换后，图中阴影部分为植草区域，设正八边形与其内部小正方形的边长都为a，则阴影部分的面积为(　　) A．2a2 B．3a2 C．4a2 D．5a2 第31讲┃ 归类示例 ?????????????????????????? 圆的内接正多边形的每条边所对的圆心角都相等，并且所对圆心角的和是360°. 第31讲┃ 归类示例 ?　类型之二　计算弧长 命题角度： 1．已知圆心角和半径求弧长； 2．利用转化思想求弧长． 第31讲┃ 归类示例 例2 [2012·广安]如图31－2，Rt△ABC的边BC位于直线l上，AC＝√3，∠ACB＝90°，∠A＝30°，若Rt△ABC由现在的位置向右无滑动翻转，当点A第3次落在直线l上时，点A所经过的路线的长为________(结果用含π的式子表示)． 图31－2 第31讲┃ 归类示例 　[解析] 根据含30°角的直角三角形三边的关系得到BC＝1，AB＝2BC＝2，∠ABC＝60°.点A先是以B点为旋转中心，顺时针旋转120°到A1，再以点C1为旋转中心，顺时针旋转90°到A2，然后根据弧长公式计算两段弧长，从而得到点A第3次落在直线l上时，点A所经过的路线的长． 第31讲┃ 归类示例 ? 类型之三 　计算扇形面积 例3 [2012·泰州] 如图31－3，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上．将△ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△A1B1C1，然后将△A1B1C1绕点A1顺时针旋转90°得到△A1B2C2. (1)在网格中画出△A1B1C1和△A1B2C2； (2)计算线段AC在变换到A1C2的过程中扫过区域的面积(重叠部分不重复计算) . 第31讲┃ 归类示例 命题角度： 1. 已知扇形