五按比例分配问题.pptVIP

已知六年级1班男生人数和女生人数的比是3：2。 1. 女生人数和男生人数的比是（ ） 2. 男生人数是女生人数的（ ）。 女生人数是男生人数的（ ）。 3. 男生人数占全班人数的（ ），女生人数占全班人数的（ ）。 六年级有3个班和五年级有2个班，共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务。平均每个年级的保洁区是多少平方米？ 六年级有3个班和五年级有2个班，共同承担了面积为100平方米的卫生区保洁任务。 在解决时我们关键要理解是按怎样的比来分配。解答时可以怎样想？ 1.转化成整数问题，先求出一份是多少？再求出这样的几份是多少？ 2. （1）求出总分数。 （2）各部分量占总分数的几分之几？ （3）按照求一个数的几分之几是多少用乘法来解答。 如何检验？ 在工农业生产和日常生活中，常常需要把一个数量按照一定的比来进行分配，这种分配方法通常叫做按比例分配。 如果把上图的30个方格按1：2：3涂成红、黄、绿三种颜色，你能算出三种颜色各应涂多少格吗？ 1.学校合唱队有48人，其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人? 1.一个直角三角形两个锐角度数的比是2:7，这两个锐角分别是多少度? 谈谈你有什么收获？ 你还有什么疑惑、发现和建议吗？ 这节课上，你觉得谁最值得你学习？ * * * * 小学数学苏教版教材第十一册 按比例分配问题 (一)填空 2：3 （二）口答应用题 100÷2=50（平方米） 六年级和五年级学生共同承担同样多的卫生责任区保洁任务，合理吗？ 平均分 你觉得六年级和五年级怎样分配比较合理？为什么？ 问：1.分谁？ 2.怎么分？ 3.求的是什么？ 按3：2分配，求两个年级的保洁 区各是多少平方米？ 1.把两个班级的面积相加，是否等于原来的总面积。 2.把六年级和五年级的面积化成比的形式，化简后 的结果是不是等于3：2。 给30个方格分别涂上红色和黄色，使红色和黄色方格数的比是3:2 ,红色和黄色各应涂多少格？ 红色方格占总格数的 ，黄色红色方格占总格数的 。 30× 30× =18（格） =12（格） 答：红色应涂18格，黄色应涂12格。 红色： 黄色： 检验 检验 30× 30× 30× =5（格） =10（格） =15（格） 红色： 黄色： 绿色： 答：红色应涂5格，黄色应涂10格,绿色应涂15格。 1.观察我们今天学习的例题有什么共同特点? 2.一般怎么解答？ 已知总数量和各部分量的比,求各部分量。 先求总分数，各部分量占总分数的几分之几， 最后求各部分量。最后检验。 2.蓓蕾幼儿园大班有35人,中班有31人，小班有24人。张阿姨准备把180块巧克力按班级人数的比分给三个班.每班各应分得多少块? 35:31:24 90× = 20(度) 90× = 70(度) 答：这两个锐角分别是20度、70度。 生活中的数学 2.左边的圆表示一场足球比赛的时间90分。红色部分表示足球比赛已经进行的时间。先估计比赛已用去的时间与剩余时间的比,再算出这场比赛大约还剩多少分. 1：2 生活中的数学 生活中的数学 一个足球的表面是由32块黑色五边形和白色六边形皮围成的，黑色皮和白色皮块数比是3：5。两种颜色皮各有多少块？ 生活中的数学 按比例分配应用题基本特征： 已知： 1总量 2各部分量的比 求：各部分的量。 步骤：第一步求总份数； 第二步求各部分量 解题关健在把比转化成每一个数量占总数量的几分之几，根据求一个数的几分之几是多少，用乘法来解答。