2011普通高等学校招生全国统一考试重庆英语试题评析一总体.DOC

2011普通高等学校招生全国统一考试（重庆） 英语试题评析 总体评价 重庆高考英语试卷严格按照《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求，既重现基础，又有助于选拔人才的原则，所选试题以中等题为主，兼顾全面，体现双基，在考点选择，试题设计，题材体裁的搭配上都体现了良好的稳定性和延续性，整体难度与去年持平，也没有任何偏题，怪题。重庆卷英语试题总的来说我们认为这个题出得是很不错的。我们觉得它有三大特点： 特点一：我们觉得它符合教育部要求的在稳定当中求发展的总体目标：稳定第一表现在它的难度稳定，和往年的试题的难度差不多。第二：题型稳定，听力、单选、阅读、短文改错和写作题型没有什么变化。变化：是词汇的范围稳定增加，向新课标过渡。????? 特点二：这套高考的试题仍然是突出了对英语运用能力的考核，并不是说考英语就考语法知识等等，其实主要考察的，你在一定的情景下，能不能听得懂，能不能读得懂，能不能写得出来。????? 特点三：我们觉得现在高考的试卷绝不是在单纯考语言，其实也渗透着思维能力和文化特征的考试。 二．各大题分类评析 (一) 听力 听力测试题贴近日常生活，内容不复杂, 难度也适中。录音语速适中，语音清晰。试题的难度变化不大，基本与去年持平。无论是短对话，还是长对话和最后一篇短文，其信息内容比较容易捕捉，选项也比较明确，第三小节单词拼写较基础，依次为Spring 、20、 Picnic (注意首写字母大写)。 问题设置仍以wh-及how开头，即who , where , what，why ，when , how及how much。其中：以what提问的就有9个小题（包括4、5、7、8、9、11、13、15、17题）；以where和why提问的各2个小题，分别是3、14题和6、12题；以who , how much, , how及when提问的各1个，分别是第1、2、10、16、和小题。在去年的基础上去掉了which开头的提问方式，添加了how much。 听力题型总体稳定，难度合理，语速适中，选材地道，信息丰富，考察学生获取信息、判断推理、归纳组织大意、理解说话人意图等能力，注重基础，难度不大，体现了语言的交际功能，符合教育部要求的在稳定当中求发展的总体目标。 （二）　单项选择 今年重庆高考英语试卷的语法单选部分基本延续了历年的命题思路和命题风格。但在稳定的传承之上，也体现了一定的嬗变与革新。（今年的情境对话有五道题，而去年只有三道题。充分体表了学生在运用之中和在情境之中学英语的原则）今年语法考点覆盖全面，命题在语法考查方面基本与往年一致，重点考查了学生在语境中灵活运用中学阶段的语法知识。时态、语态、从句、非谓语动词等传统的重点考点仍然在本套试卷中扮演着重要的角色，同时冠词、代词、介词、情态动词、特殊句式（如强调句）等知识点也与重要考点平分秋色。而交际用语是重庆卷每年不可缺少的座上客，今年在15道语法单选之中占据了两道题目的位置（23题、35题），与去年一样多。（去年是（26题，35题）这是十分可观的，也体现了重庆卷在朝着更加贴近生活，贴近实际方面的探索与努力。其考点分布具体如下：交际用语2个（23，35），动词时态2个（21，31），非谓语动词2个（29，33），情态动词（25），介词（24），代词（27），冠词（26）各1个及复合句（包括what引导的宾语从句1个（34），让步状语从句1个（30），主语从句1个（22）以及反意疑问句和强调句各一个。（去年有定语从句和倒装句） 今年单项填空知识考点分布表 时态和语态 非谓语动词 情态动词 冠词 代词 交际用语 连词 介词 状语从句 主 语 从句 宾语从句 反义疑问句 强调句 情景交际 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 5 总的来说单项填空题知识覆盖面广，在重视基础的同时，突出重点，没有怪题，偏题。与去年一样没有出现名词，动词，形容词的搭配及近义词辨析，即淡化了纯词汇和纯语法的考查，把语法知识放在语境中来考查，从而检测了考生获取信息，处理信息的能力。因此，作为考生应掌握中学阶段的重点语法，并且能够在真实情景中加以运用，在平常的训练中通过多读来增强语感，而不必过深过多地研究纯语法。只是今年的28题，好似考纯语法反意疑问句，但实际在考I/We+ think(believe) + 宾语从句与I/We +(其它动词，如tell,say,hope等)+宾语从句的反意疑问句的不同形式。从近几年的高考题看语法的考察更加注重语境化。考查了连词、代词、情景交际、动词短语、时态、非谓语、从句、介词、省略句等知识点。本节试题整体难度较易，其中27和32题较难。 完形填空 2011年高考英语（重庆卷）的完形填空还是一篇记叙文。主要