藤蔓类农作物生长的可视化研究-计算机技术专业论文.docx

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藤蔓类农作物生长的可视化研究-计算机技术专业论文

研究生优秀毕业论文学位论文版权使用授权书江苏大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致,允许论文被查阅和借阅,同时授权中国科学技术信息研究所将本论文编入《中国学位论文全文数据库》并向社会提供查询,授权中国学术期刊(光盘版)电子杂志社将本论文编入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》并向社会提供查询。论文的公布(包括刊登)授权江苏大学研究生院办理。本学位论文属于不保密口。学位论文作者签名:知l7,l,Jo,i指导教师签名:曾翔爹渺年多月4日,;-o ff年b月4日万方数据江苏大学硕士学位论文摘要由于植物科学与计算机图形学的迅速发展,人们对于植物的计算机可视化研究也得到了快速发展。虚拟植物是在三维空间内针对植物形态结构及生长的计算机模拟。在影视动画制作、园林景观设计等领域,其模拟的植物着重于形态的逼真,而不考虑植物生态和生理意义;在农林业、计算机教学等众多领域,其模拟的植物则更注重于植物的生态和生理意义,用计算机仿真方法模拟现实植物的生成过程。将虚拟植物技术应用于农业方面的研究已成为国内外农业科技发展的热点问题,它可以对农作物的三维结构和生长过程进行重构,然后以三维可视的形式展现在人们眼前,在分析农作物的生理特点、研究防治病虫害方法、总结栽培经验等方面有着很好的应用前景。本文以黄瓜、丝瓜、南瓜、葫芦等藤蔓类农作物为研究对象,模拟藤蔓类植物的形态结构与生长过程,研究内容具体如下:(1)基于Bezier曲线的植物器官几何建模方法。对黄瓜和丝瓜等藤蔓类农作物的果实进行了建模,同时也采用此方法对黄瓜、丝瓜、南瓜及葫芦等藤蔓类农作物的茎、叶柄等进行几何建模:并提出一种椭球模型与Bezier曲线技术相结合的方法,对南瓜、葫芦等藤蔓类农作物的各种型态的果实进行了三维建模,该方法模拟出的农作物果实具有较好的真实感效果,并能较好的反映出其生态和生理意义。(2)采用了基于参数L.系统和模板匹配技术相结合的植物建模方法,建立了黄瓜、葫芦等藤蔓类农作物的生长模型。该方法能把藤蔓类农作物生长过程中整体形态结构和几何器官尺寸变化较为真实的模拟出来。(3)依据藤蔓类农作物器官的主要形态特征,设计了一些控制器官几何参数,并通过调用模板来实现藤蔓类农作物主要器官以及黄瓜、葫芦等植株三维形态结构的交互式设计。关键字:藤蔓类农作物;植物建模;几何建模;交互式;可视化万方数据藤蔓类农作物生长的可视化研究ABSTRACTThecomputerofvisualizationofplanthasbeenarapiddevelopmentduetOtherapiddevelopmentofplantscienceandcomputergraphics.Plantofvisualizationisaplantmorphologyandgrowthforcomputer simulationinthree-dimensionalspace.Thesimulationofplantfocusesontherealisticandwithoutconsideringtheecologicalandphysiologicalsignificanceofplantinthefiledofthefilmandtelevisionanimation andthelandscapedesign;Thesimulationofplantismorefocusedontheplantecologicalandphysiologicalsignificanceofthegenerationprocessinthefieldoftheagricultureandforestryandthecomputerteaching,andsimulatingtherealplantbythewayofcomputersimulation.Thetechnologyofvirtualplantinagriculturalhasbecomeahotissueintheworldofagriculturescienceandtechnologydevelopment,itcanbereconstructedforthree-dimensionalstructureandgrowthofcrops,thenCanbeshowedinfrontofpeopleintheformofthree-dimensionalvisualization.Therewillbeaverygoodapplicationprospectinthestudyofphysiological

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