2018-2018学年人教版七年级生物下册课件：第一章第一节人类的起源和发展共12张PPT.ppt

第四单元　生物圈中的人 第一章　人 的 由 来 第一节　人类的起源和发展 生物学 七年级 下册 配人教版 学习目标 1. 说出人类的起源，并说出其进化过程。 2. 概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 课前预习 一、现代类人猿与人类有共同的祖先 1. 19世纪，________建立了进化论，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是___________。 2. 现代类人猿主要有________、长臂猿、________、猩猩四种，现代类人猿生活在________或亚热带丛林中，适于________生活。 3. 现代类人猿和人类的共同祖先是____________。 达尔文 一类古猿 黑猩猩 大猩猩 热带 树栖 森林古猿 课前预习 二、从猿到人的进化 4. 科学家认为，在东非大裂谷地区，由于________大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活。由于环境的改变和自身形态结构的变化，一代一代地向__________的方向发展。 5. 经过若干万年，古人类制造的________越来越复杂，并且能够用________，大脑也越来越发达，在群体中产生了________。 森林 直立行走 工具 火 语言 同步训练 夯实基础 一、现代类人猿与人类有共同的祖先 1. 森林古猿以________生活为主。 （　　） A. 树栖