第3课《传说时代的文明曙光》课件.pptVIP

阅读教材分析P17问题。 这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容？ 会纺织、养蚕，会制作陶器，已经用船做 交通工具。 考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？ 考古发掘和古代传说相互印证，都是很重要的历史资料，可以从不同侧面揭示历史事实，帮助我们了解没有文字记载的历史具有重要的历史意义。 如何认识禅让制？ 这种原始的民主制度，能把各个氏族成员的微弱力量汇集起来，跟自然界进行斗争，促进了生产力的发展，但是，由于当时人类社会还处在最低的发展阶段，所以这种民主制度带有很大的局限性。 中国原始社会的基本轮廓： 神话传说（女娲造人等） 元谋人 北京人 山顶洞人 河姆渡氏族 半坡氏族 传说中的炎帝黄帝、 尧、舜、禹时期 5. 传说中古代通过民主推选部落联盟首领的方法叫（ ） ?? A. 禅让制????B. 世袭制?? C. 分封制? D. 选举制 6. 传说中的治水英雄是 （ ） ?? A．黄帝?????? B．尧??? C．舜??? D．禹 人们为什么要拜黄帝陵? 炎帝和黄帝被尊为中华民族的始祖,中华民族都是炎黄子孙.拜祭先祖,可增强中华民族的凝聚力。 台湾同胞祭拜黄帝陵 　　2005年5月6日，亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团祭祀中华民族人文始祖轩辕黄帝。 祭祀黄帝 两岸同根同祖 共是一家人 史海拾贝 华夏·中国 读课文内容，说一说黄帝以后黄河流域又有那些传说故事？ 这些远古传说时代部落和部落联盟的首领是如何产生的？ 尧舜禅位图 “禅让”是怎么回事？ 读教材进行说明。 “禅让”的实质—— 原始社会时期的 一种民主推选部落 首领的制度。 “禅让”表现为： 1、通过部落联盟会议民主推选出来； 2、首领没有特权 3、 为群众办事是他的责任和义务。 什么是禅让制？ 　　禹吸取父亲鲧（Gǔn）用堵塞治水失败的教训，领导人们挖沟开渠，把洪水慢慢地疏导到江河中去，然后流向大海。经过13年努力，终于制服洪水，人们又能正常地生产和生活。禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。 大禹治水图 大禹治水 山东嘉祥武氏祠画像石 　　舜……行视鲧之治水无状，乃殛（jí 杀死）鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举鲧子禹，而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百姓兴人徒以傅土，行山表木，定高山大川。禹伤先人父鲧功之不成受诛，乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入。 ——《史记·夏本纪》 大禹治水反映当时哪些社会情况？ 黄河流域是我国古代人民的聚居地 ，黄河经常泛滥，我国人民自古就有同洪水等自然灾害长期斗争的历史；大禹治水是历史上人们顺应自然规律，成功改造自然的事例。 今天我们应该学习大禹治水的什么精神？ 公而忘私精神：如三过家门而不入。 科学精神：疏导法治水。 传说时代的文明曙光 其他民族、地区 中 华 民 族 吉尔伽美什 荷马史诗 英雄史迹 黄帝的传说 尧舜禹的传说 华夏族的人文始祖 炎帝的传说 意义：从传说故事中了解人类向文明时代过渡时期所创造的文明成就 约一百七十万年前 约70万—20万年前 约三万年前 约七千多年前 约五六千多年前 四千多年前 打制石器 磨制石器 采集 狩猎 穴居 使用火 原始农业畜牧业 定居生活 磨制钻孔技术 1、炎帝的功绩：教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市； 黄帝的功绩：开始建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人们打井。 2、共同点：1、从时间看，大致都在距今5000年左右，大约在新石器时代晚期或青铜时代早期。 2、从内容看，多是英雄人物的故事，反映了早期人民的英雄史观倾向。 3、从历史资料的形式看，都属于口述资料。 4、从其意义或价值看，传说故事中包含了一定的事实成分，具有重要的社会意义和历史价值。 3、黄帝和炎帝等部落通过战争与融合定居中原后，共同开发黄河中下游两岸，他们的发明创造从物质,精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展，形成了日后的华夏族的主体。因此，炎帝和黄帝被尊称为华夏族的人文始祖。 1. 炎帝部落和黄帝部落最早生活在（ ） A. 黄河流域 B. 长江流域 C. 珠江流域 D. 黑龙江流域 A 2. 被誉为中华民族人文初祖的是（ ） A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 舜 E. 禹 B 3. 传说中造字的人是（ ） A. 黄帝 B. 嫘祖 C. 仓颉 D. 伶伦 c 4. 在下列哪个战役之后，炎黄两部落结成部落联盟，形成华夏族主体（ ）