第三章3.2.2(整数值)随机数(randomnumbers)的产生课时活页训练.docVIP

1．某银行储蓄卡上的密码是一种含4位数字的号码，每位上的数字可以在0～9这10个数字中选取，某人未记住密码的最后一位数字，如果按密码的最后一位数字时随意按下一位，则恰好按对密码的概率为(　　) A. B. C. D. 解析：选D.只考虑最后一位数字即可，从0至9这10个数字中随机选择一个作为密码的最后一位数字，则恰好按对密码的概率为. 2．假定你班上每个人生日在一年365天的任何一天的可能性相同，从你班上随机选取一人，则他的生日在11月或12月的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：选A.生日在一年中任一天的可能性相同，所以有365种可能，而生日在11月或12月包含着61个可能的结果，故所求概率为. 3．用计算机随机模拟掷骰子的试验，估计出现2点的概率，则下列步骤中不正确的是(　　) A．用计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生6个不同的1到6之间的取整数值的随机数x，如果x＝2，我们认为出现2点 B．我们通常用计算器n记录做了多少次掷骰子试验，用计数器m记录其中有多少次出现2点，置n＝0，m＝0 C．出现2点，则m的值加1，即m＝m＋1；否则m的值保持不变 D．程序结束．出现2点的频率作为概率的近似值 解析：选A.计算器的随机函数RANDI(1,7)或计算机的随机函数RANDBETWEEN(1,7)产生的是1到7之间的整数(包括1,7)，共7个整数． 4．已知集合A＝{12,14,16,18,20}，B＝{11,13,15,17,19}．在A中任取一个元素用a表示，在B中任取一个元素用b表示，则所取两数满足ab的概率为(　　) A. B. C. D. 解析：选A.列举可知所有的取法有25种，满足ab的取法有1＋2＋3＋4＋5＝15种，故P＝＝. 5．在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球，这些小球除标注的数字外完全相同．现从中随机取出两个小球，则取出的小球标注的数字之和为3或6的概率是(　　) A. B. C. D. 解析：选A.随机取出两个小球有(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(2,3)，(2,4)，(2,5)，(3,4)，(3,5)，(4,5)，共10种情况，和为3只有1种情况(1,2)，和为6可以是(1,5)，(2,4)，共2种情况．∴P＝. 6．在箱子中装有十张卡片，分别写有1到10的十个整数．从箱子中任取一张卡片，记下它的读数x，然后放回箱子中；第二次再从箱子中任取一张卡片，记下它的读数y，则x＋y是10的倍数的概率为(　　) A. B. C. D. 解析：选D.第一次有10种取法，第二次有10种取法，列举可知基本事件总数为100.x＋y是10的倍数，x＝1,2，…，9,10，分别对应y＝10,9，…，1，共10种．故所求概率为＝. 7．在利用整数随机数进行随机模拟试验中，a到b之间的每个整数出现的可能性是________． 解析：[a，b]中共有b－a＋1个整数，每个整数出现的可能性相等，所以每个整数出现的可能性是. 答案： 8．在用随机(整数)模拟求“盒中仅有4个白球和5个黑球，从中取4个，求取出2个白球2个黑球”的概率时，可让计算机产生1～9的随机整数，并用1～4代表白球，用5～9代表黑球．因为是摸出4个球，所以每4个随机数作为一组．若得到的一组随机数为“4678”，则它代表的含义是________． 答案：摸出的4个球中，只有1个白球 9．通过模拟试验，产生了20组随机数： 6830　3013　7055　7430　7740　4422　7884　2604　3346　0952 6807　9706　5774　5725　6576　5929　9768　6071　9138　6754 如果恰有三个数在1,2,3,4,5,6中，则表示恰有三次击中目标，问四次射击中恰有三次击中目标的概率约为________． 解析：本题无法用古典概型解决．因为表示三次击中目标分别是3013,2604,5725,6576,6754，共5个数．随机数总共有20个，所以所求的概率近似为＝25%. 答案：25% 10．一个口袋中有大小相等的5个白球和3个黑球，从中有放回地取出一球，共取两次，试用随机模拟法求取出的球都是白球的概率估计． 解：利用计算器或计算机产生1到8之间的取整数值的随机数．用1,2,3,4,5表示白球，6,7,8表示黑球．每两个一组，统计产生随机数的总组数N及两个数字都小于6的组数N1，则频率即为两次取球都为白球的概率估计． 11．试用随机数把a，b，c，d，e五位同学排成一列． 解：要把五位同学排成一列，就要确定这五位同学所在的位置．可以赋给每位同学一个座号，让他们按照座号排成一列即可． (1)用计算器的随机函数RA