人教版初二第一单元第一节说课课件.pptVIP

本节课教学的核心内容是“地点”（Place），涉及到一些国家、城市。 * Unit 1 Where’s your pen pal from? No.19 Middle School Xi Xiaojing Period 1 一、教材分析 二、教学目标 三、教学重难点 四、学习方法 五、教学过程 Unit 1 Where’s your pen pal from? 教材分析 教学目标 1. 语法：① 掌握where引导的特殊疑问句。 ② 掌握表示国家和城市的名词。 Unit 1 Where’s your pen pal from? 语言知识目标 2. 词汇：countries — Canada France Japan the United States Australia Singapore the United Kingdom cities — Toronto Paris Tokyo New York Sydney 3. 交际用语： ① Where is your pen pal from? He/She is from ... ② Where is John’s pen pal from? ③ Where does he live? He lives in ... 教学目标 Unit 1 Where’s your pen pal from? 语言技能目标 1. 学会世界上主要国家和城市的表达方式。 2. 能谈论自己所处的位置，即哪个国家哪个城市， 能正确运用where引导的特殊疑问句。 3. 能够用自己在本节课中所学的语言内容介绍自己的笔友。 教学目标 Unit 1 Where’s your pen pal from? 文化意识目标 1. 了解外国的国名及其相对应的一些城市。 2. 了解世界上主要国家的一些情况，如国旗和地理位置。 3. 了解世界上一些主要国家的重要标志物，美国纽约 的自由女神像、澳大利亚悉尼的歌剧院、法国巴黎的埃菲尔铁塔，加拿大多伦多国家电视塔(世界第一高553.33m)，等等。 教学重点、难点 Unit 1 Where’s your pen pal from? 重点：1.学会世界上主要国家和城市的表达。 2.掌握重点句型： He/She is from …. He/She lives in …. Where’s your pen pal from? Where does he live? 难点： 1.国家名称和城市名称。 2.如何对所学句型进行综合运用。 学习方法 Unit 1 Where’s your pen pal from? 合作学习和探究学习,引导学生积极思考。 2.能够在学习之后进行有效的复习，善于整理与归纳， 找寻记忆的规律。 教学过程设计 Unit 1 Where’s your pen pal from? （一）创设情境:　引入新词 pen pal I just spent a short holiday,and in this holiday ,I had a good time with my new friends.They are my pen pals.Now,let’s know my pen pals. pen pal Jodie Mary Lucy Tom Sam Andrew China中国 Canada 加拿大 France  法国 Japan  日本 the United States 美国 Australia澳大利亚 Singapore 新加坡 the United Kingdom 英国 Sydney New York Paris Toronto Tokyo Beijing Match the cities with the countries. Country City Sydney New York Paris Toronto London Tokyo the United States France Canada the United Kingdom Japan Australia the United States New York Jodie Sam Australia Sydney the Unite