(第四单元作文)……变……了28.pptVIP

目标要明确 学习了本单元课文 后，我们感受到大自然里的小鸟、蝴蝶、野草、野花是多么可爱，它们美化了我们的环境。因此，我们要注意保护大自然中的一草一木，不要让它们遭到破坏。有的地方，由于 人们注意保护环境，环境变得更加美好了；而有的地方，人们不注意保护环境，环境变坏了。那么你觉得我们的环境是变好了，还是变坏了呢？让我们围绕这个话题，畅所欲言吧 写法告诉你 一 观察与思考，写出变化前后的情况，并突出变化的过程 （1）校园的变化。 过去的大花坛，让我无语可说。污水流到花坛里，发出了一股难闻的气味，路过的行人都是捂住鼻子飞快地跑过去的。 而现在的大花坛，里边干干净净的，还散发着诱人的花香。最外层种的是杜鹃花，春天到了。杜鹃花盛开，那些红艳艳的花朵非常美丽。紧挨着杜鹃花的就是变叶木，它的叶子表面布满了点点斑点，在阳光下闪闪发光，给花坛增添了不少色彩。紧跟着变叶木的是姹紫嫣红芍药花，还有富丽堂皇的牡丹，它们开花的时候争艳斗丽。这美丽的景色，引得许多蝴蝶和蜜蜂也赶来凑热闹。它们在花丛中翩翩起舞，红的花，绿的叶，粉红色的蝴蝶，金黄色的蜜蜂，构成了一幅美丽的图画。 （2）家乡变化 过去道路坑坑洼洼，下过雨后特别泥泞，低矮的平房成片，有几个楼房不是商店就是单位，最高也就二.三层，可是现在就不一样走进城区看见的就是一条条笔直的大路，道路两边绿树成荫，整洁干净的马路，宽阔平坦，道两旁全是高楼大厦，每个楼最少有六.七层，高层楼最高都有二十层，到了晚上你站在楼上往下看，路灯把街道照的十分明亮，车辆川流不息，真是一个 繁荣的景象。每个小区都有超市，超市里的人们争先恐后地采购自己需要的商品。购物中心是集购物.休闲.餐饮.娱乐于一体的商业中心，走进商店就给人一种清松，愉快的感觉，你可以边听音乐边购物。 二 、按照顺序，具体描写 首先要考虑好写作的先后顺序，先写什么，接着写什么，最后写什么。 其次，内容要安排妥当，写每一部分时要突出什么，重点表现环境的什么特点。 这些都要心中有数。 常用的作文写作顺序有哪些？ 时间顺序，即先写过去的样子，再写现在的样子。 空间方位顺序，如：写“校园变美了”，就可以先写操场中间花坛的变化，再写操场的四周植物的变化、墙壁的变化…… 现在的环城河河水清澈见底，河道旁绿树环绕，美丽极了！当太阳照在河面上，晶莹透亮的河水在阳光下透着雨鳞般微亮。当夜幕降临，环城河旁的灯都亮起来了，最引人注目的是一艘艘正在游动的游船了，要是能坐上去观赏环城河的夜景，那真令人陶醉。以前的环城河可不象现在这么美丽。以前的环城河就是污水一片，有人在洗拖把、有人在洗衣服，象是把环城河看成是自己家的一样很随意。有的人只要有了垃圾就往河里扔，象是把它看成垃圾桶一样。环城河一眼望去就是“黑”字一片，就这样人们都不喜欢到这来了。 一只小金丝雀伤心地说：“我刚学会飞不久，绿色家园就遭到破坏，爸爸妈妈不得不带我背井离乡。在逃亡的过程中，我们仍避不了这残酷的现实——爸爸被心狠手辣的猎人打死了，妈妈为了保护我，也离开了这个世界。同时失去双亲的我不的不独自一个继续寻找新家园。”“那你找到了吗？”大地伯伯关心地问。小金丝雀擦擦眼泪，说：“哪有呀，我找到的只有热火朝天的沙漠、光秃秃的森林、混浊的河水……天下这么大，我却找不到一个能让自己安居乐业的地方。”小金丝雀太渴了，它来到一条小河旁，正准备喝水，却被大地伯伯叫住了：“那水不能喝！有毒的！”小金丝雀实在忍不住了，它说：“我不喝也会渴死的。反正横也是死，竖也是死，不如死得痛快一点呢！”说完，它便喝起水来，刚喝了一口，小金丝雀“啊！”的一声，便死了。 * * * * * * * * * * 四年级上册语文百花园四习作指导： Comments FULLY MODERATED Share Favorite FOLLOW 名师来引导： 开头：习作首先要写好开头。好开头， 语言要优美、简洁，起到先声夺人的效 果。如：这几年，我们家乡的环境变化 可大了。 试着写一写：  好开头： Journalist’s Space (1)家门前那条路，窄窄地伸向远方，我曾无数次走过，习惯行走在上面。 (2)提起哈尔滨，你一定会联想起冰天雪地的隆冬，晶莹剔透的冰灯，还有那别具一格的欧式建筑。 User’s Space (3)美丽的浦江花苑，你既是家乡日新月 异变化的缩影，又是我们走向小康生活 的象征。 （4）我的老家在一个绿树环抱的村子 里。村里那条清澈的小河，哼着快乐的 小曲蜿蜒地奔向树林深处。 User’s Space (5)“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑 ……”这是我们经常唱的一首歌。可是随 着科技的发展，蓝天却渐渐地变了，变 得暗了，就像是”灰天“。 （6）我家