2018专题讲坛系列新课标人教版生物必修三:5-章末.ppt

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2018专题讲坛系列新课标人教版生物必修三:5-章末

章末整合 生态系统的能量流动分析 1.生态系统各功能类群能量来源分析 (2)消费者:能量来自食物方的“活体”中的有机物 (捕食或寄生)。 (3)分解者:能量来自动植物遗体或粪便及排泄物中的 有机物(腐生)。 理解流入每一营养级的能量去向可从以下两个角度分析 (1)定量不定时分析:流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可有三条:①自身呼吸散热消耗; ②流入下一营养级;③被分解者分解利用。但这一定量的能量不管如何传递,最终都以热能形式从生物群落中散失,生产者源源不断地固定太阳能,才能保证生态系统能量流动的正常进行。 2.生态系统各环节能量去向分析 (2)定量定时分析:流入某一营养级的一定量的能量在一定时间内的去路可有四条:①自身呼吸散热消耗;②流入下一营养级;③被分解者分解利用;④未被自身呼吸消耗,也未被后一营养级和分解者利用,即“未利用”。如果是以年为单位研究,第④部分的能量将保留给下一年(如图所示)。 生态系统的功能归纳 途径 - - 生产者固定太阳能开始 起点 信息传递 物质循环 能量流动 “C”的循环 能量伴随物质循环,物质是载体,能量是动力。而能量流动、物质循环的进行离不开信息传递,它们相互联系形成一个统一整体,共同调节、维持生态系统的稳定性 联系 生态系统 生物圈 生物群落

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