思想政治教育、3地位作用.pptVIP

思想政治教育地位和作用 邵 献 平 教学目的： 1、通过学习理解思想政治教育“生命线”地位和作用的含义 2、思想政治教育在社会主义市场经济条件下、在两个文明建设的地位和作用、 3、了解思想政治教育的社会功能。 教学重点： 1、思想政治教育“生命线”论断的提出 2、思想政治教育“生命线”论断的含义 3、社会主义市场条件思想政治教育地位和作用 4、思想政治教育在物质文明建设中的地位和作用 5、思想政治教育在精神文明建设中的地位和作用 6、思想政治教育的社会功能 教学难点： 1、思想政治教育“生命线”论断的含义 2、社会主义市场条件思想政治教育地位和作用 3、思想政治教育对物质生产力的作用 教学方法：讲授法、辩论、讨论、多媒体（影像、图片） 第三章 地位作用论 党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中指出：“思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势，是精神文明建设一项基础性工作和搞好两个文明建设的基本保证。” 这段论述既是我们党对思想政治教育的历史地位和作用的科学总结，又是对思想政治教育的现实地位和作用的高度理论概括。 一、思想政治教育的“生命线”地位和作用 （一）“生命线”论断的提出 长期以来我们党一直用“生命线”来说明思想政治教育在党的事业中的地位和作用。 1934年，周恩来、朱德、王稼祥在中国工农红军第一次全军政治工作会议上提出了“政治工作是红军的生命线”的著名论断，要求人们高度重视思想政治工作，从而明确了思想政治教育在红军中的重要地位。 1938年，周恩来在《抗战军队的政治工作》一文中明确提出了“革命政治工作是一切革命军队的生命线与灵魂”的重要论断。 1944年，在毛泽东、周恩来的主持下，由谭政具体组织写成了《关于军队政治工作问题》的报告中，其中阐明了“生命线”的含义，指出“政治工作是我们军队的生命线，无此则不是真正的革命军队。” 1945年，毛泽东在“七大”政治报告《论联合政府》中明确指出“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不能完成的。” 讨论：联系中国革命史谈谈中国共产党领导的军队为什么在战争年代十分重视思想政治教育。 1955年，毛泽东在《中国农村的社会主义高潮》一书的按语中，明确提出了“政治工作是一切经济工作的生命线”的著名论断。这是对党的思想政治教育在社会主义经济建设时期的重要地位和作用的理论概括。 （二）“生命线”论断的涵义 1.比喻维持生存和发展的最根本的因素。 2.指对生存的希望。 思想政治教育的地位和作用是一个不可分割的有机统一体。思想政治工作的“生命线”地位是通过它的“生命线”作用表现出来的 “生命线”是形象地比喻人们的高尚行为要受到某种正确思想和政治观点的支配。没有正确的思想，没有正确的政治观点，就好像一个人没有灵魂一样，就会产生盲目的、错误的行为。所谓“生命线”作用是指党的思想政治教育对经济工作和其他一切工作的保证和服务作用。 讨论：总结思想政治教育的具体作用。 思想政治教育的“生命线”地位与作用是否说明思想政治教育是党的中心工作？ 思想政治教育工作是党的事业中的一条必不可少的战线，发挥着不可取代的作用。 引导：把党内外各种不正确的思想引导到正确的轨道上来 保证：保证党的方针政策的贯彻执行 服务：为各个时期党的基本路线、方针政策、中心任务服务 思想政治教育是服务于党的中心事业的一项辅助性工作。 A、思想政治教育与经济基础的关系 思想政治教育属于意识形态，是上层建筑。永远处于被决定的地位，对经济基础起巩固、阻碍或推动作用。 B、思想政治教育与党的中心工作及其他工作 党在每个时期的中心工作都不同，中心工作是全局性的，关系到根本利益的工作，而其他工作包括思想政治教育都是服务、服从于中心工作的。思想政治教育只能是一项辅助性工作，只居于从属地位. （三）影响思想政治教育地位和作用的主要因素 1、党的地位和作用 2、党的路线、方针和政策的正确与否及其实 践结果 党的路线、方针和政策是调节人们的思想和行为的主要手段，它决定着思想政治工作的基调，影响思想政治工作的效果。 。 3、思想政治工