数学七年级上册苏教版第二单元有理数24 有理数的加法和减法9课件_.pptVIP

2.4 有理数的加法(1) 二、计算： 1、180+（-10） 2、（-10）+（-1） 3、45+（-45） 4、（-23）+0 5、（-25）+（-7） 有理数加法与算术数加法的区别： 除0以外的有理数都带有性质符号，所以有理数与算术数加法的区别主要在于：有理数不仅要进行绝对值的计算，还要判断和的符号； 有理数加法中，加数的符号可正、可负，因此，加法的结果也可正、可负。算术数加法的“和”不小于每一个加数的结论也就不再成立了。 * 2001年十强赛，中国足球队在客场与卡塔尔的比赛中，上半场输了一个球，下半场经过艰苦奋战进了一个球，这场比赛中国队净胜球数是多少？ 如果把赢一个球记作 +1 输一个球记作－1 则净胜球数为： （-1） + （+1）= 0 + = (+5)+(+3)=8 5 3 ＋ 8 1、向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？ 0 一、有理数加法的意义 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 - 3 - 5 （-5）+（-3）=-8 ＋ -8 2、向西走5米，再向西走3米， 两次一共向东走了多少米？ 5+（-3）=2 -1 0 1 2 3 4 5 6 5 ＋ 2 3、 向东走5米，再向西走3米， 两次一共向东走了多少米？ -3 4、 向东走3米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米 ？ 3+（-5）=-2 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 3 -5 ＋ -2 5、向东走5米，再向西走5米，两次一共向东走了多少米？ 5+（-5）=0 -1 0 1 2 3 4 5 6 - 5 5 ＋ 6、向西走5米，再向东走0米，两次一共向东走了多少米？ （-5）+ 0 = -5 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 -5 +0 对于有理数加法的另一种解法： 对于3+（-5）我们也可以这样理解： ＋ = = 1). 5 + 3 = 8 2).（-5）+（-3）= - 8 3). 5+（-3）=2 4). 3+（-5）=-2 5). 5+（-5）=0 二、有理数加法的类型 同号两数相加 异号两数相加 一数和零相加 6).（-5）+0=-5 1、 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2、 绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数 的两个数相加得0。 3、 一个数同0相加，仍得这个数。 三、有理数加法法则 注意：1、确定和的符号； 2、确定和的绝对值。 例一： 1、（-4）+（-5 ） （取相同的符号） =-（|-4|+ |-5|） =-( 4 + 5 ) （把绝对值相加） =- 9 （同号两数相加） 2、（ -6） + 2 （绝对值不相等的异号两数相加） （取绝对值较大的加数符号） （用较大的绝对值减去较小的绝对值） =-（6 – 2 ） =- 4 =-(|-6| - |2|) （1） 0 +（ -1 ） （2）（-6）+ 6 例二： 计算 解：（1）0+（-1） = -1 （一个数同零加） （2）（-6）+6 =0 （互为相反数的两数相加） 一 、接力口答： 1、 （+4）+（-7） 2、 （-8）+（-3） 3、 （-9）+（+5） 4、 （-6）+（+6） 5、 （-7）+0 6、 8+（-1） 7、 （-7）+1 8、 0+（-10） 巩固练习 6、（-13）+5 7、（-1/2）+（+1/3） 8、2/3 +（-3/5） 9、（-0.9）+1.5 10、2.7+（-3.5） 三、判断： 1、两数的和一定大于每个加数； 2、两数的和一定大于两数绝对值的和； 3、两数的和一定小于两数绝对值