2012-第6章抽样调查.pptVIP

第六章 抽样调查 第一节 抽样调查的意义及基本概念 为什么要进行抽样调查？ 总体的单位数众多，不便全面调查 某些总体的综合特征要经过破坏性试验 第一节 抽样调查的意义及基本概念 抽样调查：凡是抽取一部分单位进行观察，并根据观察结果来推断全体的都是抽样调查。 非随机抽样 随机抽样 第一节 抽样调查的意义及基本概念 第一节 抽样调查的意义及基本概念 一、抽样调查的意义和特点p248 特点： 抽样调查的目的是由部分来推断整体 抽选部分单位时要遵循随机原则 抽样调查会产生抽样误差，抽样误差可以计算，并且可以加以控制 二、抽样调查的适用范围 三、抽样调查的基本概念 三、抽样调查的基本概念 (一) 全及总体和抽样总体(总体和样本) 全及总体唯一 抽样总体不唯一 样本容量要多大，要怎样取样，样本的数目可能有多少，它们的分布又怎样，这些都是关系到对总体判断的准确程度，都需要加以认真的研究。 (二) 全及指标和抽样指标(总体指标和样本指标) 第二节 抽样调查的组织形式 一、简单随机抽样(纯随机抽样) 二、类型抽样(分类抽样) 类型的划分： 类型抽样的好处是： 两种类型：p284-285例题 三、机械抽样(等距抽样、系统抽样) 排列次序用的标志有两种： 机械抽样按样本单位抽选的方法不同，可分为三种： 2.半距起点等距抽样 3.对称等距抽样 机械抽样的好处： 四、整群抽样 四、整群抽样 其不足之处是：一般比其它抽样方式的抽样误差大。 由于抽取的样本单位比较集中，在一个群内各个单位之间的差异往往比较小，不同群之间则差异比较大。因此，抽取同样多的基本单位数目时，整群抽样之抽样误差常常大于简单随机抽样。 五、多阶段抽样  五、多阶段抽样 多阶段抽样的作用：p295 当抽样调查的面很广 节省人力和物力 六、重复抽样和不重复抽样 第三节 抽样平均误差 抽样误差的影响因素：p260 抽样误差的作用： 二、抽样平均误差 1. 如果是重复抽样： 2. 如果是不重复抽样： 10 10、10 20、10 30、10 40、10 50 20 10、20 20、20 30 、20 40、20 50 30 10、30 20、30 30、30 40 、30 50 40 10 、40 20、40 30、40 40、40 50 50 10、50 20、50 30、50 40、50 50 以上资料编成次数分配表如下： 三、纯随机抽样的抽样平均误差 取得σ的途径有： 2.不重复抽样：(p282) (二) 成数的抽样平均误差 四、类型抽样的抽样平均误差 五、机械抽样(等距抽样)的抽样平均误差 1.若按无关标志排队 2. 若按有关标志排队 六、整群抽样的抽样平均误差 计算方法如下： (3) 抽样方法 以上抽样平均误差的公式归纳如下： 第四节 全及指标的推断 抽样推断：就是按已经抽定的样本指标来估计总体指标或其所在的区间范围。 用抽样指标估计总体指标应该有三个要求，如能满足下列三个准则，就会得到合理的估计：无偏性、一致性、有效性p272 (一)点估计p272 直接换算法 修正分数法 (二)区间估计 二、全及平均数和全及成数的推断 三、全及总体总量指标的推断 (一) 直接推断法 (二) 修正系数法 第五节 必要抽样数目的确定 (一) 简单随机抽样 (二) 类型抽样 (四) 整群抽样 第六节 假设检验 二、假设检验的程序 (二)选择显著性水平 (三)选定检验统计量及其分布 (四)计算检验统计量 (五)根据样本指标计算的检验统计量的数值作出决策 三、假设检验的基本方法  (介绍方差已知的总体平均数的假设检验) (一) 双边检验H0:μ=μ0；H1:μ≠μ0 (二) 单边检验 End of Chapter 6 　　关于总体平均数的假设有三种情况： (1) H0: μ=μ0； H1: μ≠μ0 (2) H0: μ≥μ0； H1: μμ0 (3) H0: μ≤μ0； H1: μμ0 以上三种类型，对第一种类型的检验，称双边检验，因为μ≠μ0，包含μμ0和μμ0。而对第二、三种类型的检验，称单边检验。 例 当原假设H0为真时，却因为样本指标的差异而被否定，这种否定真实的原假设的概率就是显著性水平。用α表示。　　 例 α=0.05(即5%)或α=0.01(即1%) 在假设检验中，要分析样本数值与参数假设值之间的差异，若两者差异越小，假设值真实的可能性则越大；反之，假设值真实的可能性越小。因此，要分析两者差异是否显著，如两者差异是显著的，就要否定原假设，因此，假设检验又称显著性检验。 例 在计算检验统计量