27清澈的湖水16.pptVIP

她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。 课堂小结 通过这节课，你学到什么？ 教学目标： 1 正确、流利、有感情地朗读课文。 （重点） 2 理解课文，使学生懂得保护大自然，增强环保意识。（重点） 难点：体会景色之美和小洁心灵之美，不能把环保当口号，更重要的是落实在行动中。 27 清澈的湖水 　 侧 卷 欣 赏 龟 镜 映 幻 演 蕉 扔 跨 一只游船/在湖面上行驶，船头两侧/卷起 白色 的 浪花，船尾/拖着一条长长的波纹。 妈妈一边做饭，一边唱歌。 ......一边......一边...... 小洁在两岸的风景是什么？ 那边的山石/像一只正要跳起的青蛙，这边的山石/像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。 比喻 小洁看得入了神。 我知道小洁为什么“入神”？ “入神”写出了专心致志的程度，也写出了两岸风景的美丽。 湖水像一面镜子,映出了蓝天白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。 ......像......又像...... { 幻（幻觉） 幼 （幼儿园） zhōu xínɡ bì bō shànɡ “舟 行 碧 波 上 rén zài huà zhōnɡ yóu 人 在 画 中 游” 哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼( )出水面，又在浪花中( )，好像在给游人( )呢! 跃 消失 表演 突然，一个小孩把香蕉 皮/扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象/不见了。 小洁回过头不满地看了他一眼,又用企盼的目光望着湖水。 企盼湖水再次出现美丽的景象 忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。 小洁向哪里跑去，她去干什么？ 小洁紧紧攥着面包纸,生怕它掉进湖里。 小洁吃完面包，刚想把面包纸丢进水里。 船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。 他 们 这 样 做 对 吗？会 出 现 什 么 后 果 呢？ 保护环境，人人有责。