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2018-06-07 发布于贵州
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5、他们是怎样变过来的35

* 深圳市笋岗中学曾宪龙初中二年级数学下图由四部分组成，每部分都包括两个小“十字”。红色部分能经过适当的旋转得到其他三部分吗？能经过平移吗？能经过轴对称吗？还有其他的方式吗？想一想你能将下图中的左图通过平移或旋转得到右图吗？注意: 并不是所有的图形都可以通过一次平移或一次旋转而得到例如例１: 怎样将图中的甲图案变成乙图案？甲乙甲乙解：可以先将甲图案绕图上的A点旋转，使得图案被“扶直”，然后，在沿AB方向将所得图案平移到B点位置，即可得到乙图案． A B 还可以用什么方法把甲图案变成乙图案？ A B 乙甲解：可以先将甲图案在沿AB方向从A点平移到B点位置图上，然后，使得的图案绕B点旋转而被“扶直”，即可得到乙图案随堂练习１. 怎样将右边的图案变成左边的案？ *