4.2认识运动_把握规律(上课)9.pptVIP

认识运动 把握规律;人生百岁歌：;⑴什么叫运动？;飞流直下三千尺，; ; 生命是一个运动的过程;⑵物质与运动的关系;A、它是运动的一种特殊状态。 ;⑷运动与静止的关系;名言对比;运动和静止的关系; 在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹!这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?　　这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒800米一900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点(跌落前)的速度只有每秒40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。因此很可能碰到这种情景：飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等。这样，虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹对于飞行员来说，则是静止的，或者只是略微有些移动，在这种情况下，把它抓住自然没有丝毫困难了。;太阳系模式图;原始社会;人类认识发展的道路;遗忘规律 ??? 德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的20分钟内遗忘42%，1小时后遗忘56%，9小时后遗忘64%，1天后遗忘66%，2天后遗忘71%，6天后遗忘75%，31天后遗忘79%，可用坐标曲线表示：;太阳系模式图;（1）、什么是规律;;;;;;;拓展释疑: 1.规律是一种联系。 注意:并不是所有联系都是规律。 2.“四是四不是”，必须同时具备、缺一不可 (1)规律是事物固有的而不是主观的联系。 注意:规则是主观的,不属于规律。 (2)规律是事物本质的而不是现象的联系。 注意:规律是要通过抽象思维才能认识的；通 过感官可以直接感知的是现象而不是规律。 (3)规律是事物必然的而不是偶然的联系。 (4)规律是事物稳定的而不是易变的联系。; 整个世界在运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。人类应该怎么办？举例说明。;（１）红灯停，绿灯行;;（2）规律的特征及其要求;　　　(1)因??它违背能量守恒与转化定律，是不科学的。 　 (2)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。　　规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。　　规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，　　规律的客观性和普遍性要求我们要遵遁规律，按客观规律办事，一旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚。;课堂探究9： 荀子又说“从天而颂之，孰与制天命而 用之。”这说明了什么哲理？; ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;二、认识运动 把握规律;古希腊有个叫欧布利德的人，有一次，他借了邻居的钱。一个月后，邻居要他还钱，他赖账说：“一切皆变，一切皆流，现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。”邻居把他打了一顿，他要去告状打官司，邻居对他说：“你不是说一切皆变，一切皆流吗?现在的我已经不是刚才打你的我了。”他无话可说。据此回答1～2题。1．上述材料中这个叫欧布利德的人（）Ａ．夸大了静止的相对性，否认了物质运动的绝对性?　　Ｂ．夸大了物质运动的绝对性，否认了事物相对静止的存在?　　Ｃ．把运动看成是精神的运动，否认了物质是运动的主体?　　Ｄ．承认了运动的绝对性，也承认静止的相对性?　　2．下列说法的错误与上题结论一致的是（　　）?　　Ａ．人一次也不能踏进同一条河流?　　Ｂ．吾心即是宇宙，宇宙即是吾心?　　Ｃ．头痛医头，脚痛医脚?　　Ｄ．公说公有理，婆说婆有理? ; 1、“揠苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍，据此回答以下两题：; 2、“庖丁解牛”之所以事半功倍，从哲学角度看，是因为：;; 4．思格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一 样，是不可想像的。”这句话说明了( ) A.物质是运动的主体 B.运动是物质的存在方式 C.一切事物都是运动的 D.物质和运动是不可分的5．运动之所以离不开物质，是因为( ) A.物质是运动的动力 B.物质在运动中存在 C.物质是运动的承担者