七年级数学数据在我们周围37.pptVIP

* 初中数学七年级下册 （苏科版） 12数据在我们周围 小结与思考 1.统计的基本思想：用样本估计总体 小结与思考 2. 知识框架结构: 数据在我们周围 普查 抽样调查 收集数据 整理数据 描述数据 统计图的选用 分析数据 得出结论 频数分布表 频数分布直方图 频数折线图 样本估计总体 3.本章所学统计中的基本概念: 总体、个体、样本、样本容量 (2) 频数与频率. 数据 样本的大小 3.本章所学统计中的基本概念: 总体、个体、样本、样本容量 (2) 频数与频率. 数据 样本的大小 １．为了考查某市5万名初中学生数学调研考试的成绩情况，从中抽取600人的数学成绩进行检查， 在这个问题中总体是 ， 样本是 . 个体是 . 5万名初中学生的数学调研考试成绩 600人的数学成绩 每名初中学生的数学调研考试成绩 一、练习： ２.我校七年级共有700人,为了了解同学们的身高情况,抽查了50名同学的身高数,对所得数据进行整理后,在得到的频数分布表中,若数据在1.635~1.685(单位:m)这一小组的频率是0.35,则可估计我校七年级同学身高在这一范围内的人数__________. 约为245. 用样本估计总