七年级语文一面课件31.pptVIP

（2）作者的感受。如：那种正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩----严厉和慈爱交织着的抚摩似的------ （1）外貌描写：精神很好，没有一点颓唐的样子。头发却一根一根精神抖擞地直竖着。突出他的“瘦”，因过分的操劳而损坏了健康，但却很顽强刚毅。 三、作者从外貌描写中是怎样表现人物性格的呢？从哪些地方我们可以感受到鲁迅精神和人格的伟大？ 总结：作者通过对人物的外貌描写、抒发自己的感受和适当的议论来突出鲁迅关怀后辈和刚毅、坚韧的性格。 （3）适当的议论来深化人物性格。如：健康差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。正是他，站在行进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅越老越顽强的战士------。 可以小中见大，与细微处见鲁迅的伟大品格。作者将自己与鲁迅的一面之缘及感受和平时对鲁迅的了解结合起来，突出了鲁迅先生的高大形象。 讨论：课文以“一面”为题，你认为好在哪里？ 比较阅读： 下面这段文字也是描写鲁迅先生外貌的，试与 课文比较，分析其不同。 这年初夏的一天，北四川路上虽然还到处残留着“一 二八”的痕迹，但是来往的行人却已经并不寥落，电车的 三等车厢里挤得满满的，几乎连站的地方都没有了，车停 在老靶子路的时候，夹在一群人当中，挤上一个矮矮的老 头子来，褪色的灰布长衫裹着瘦小的身子，蓬乱的短发里 夹带着不少白丝，腮很削，颧骨显得有点高耸，一横浓密 的黑须遮住暗红的上唇。他挤进了三等车厢，就屹然地站 立在人群当中，虽然矮小，却显得倔强；明锐的眼光，时 时扫视在同车人们身上，时时又定定地瞪视着远方。 直到我下车，走进内山书店杂志部，才猛然想起： “这是鲁迅先生”！ 《一面》通过鲁迅“瘦”的外貌，突出 他把整个生命献给革命事业的崇高品质 和顽强意志。 选段把鲁迅先生的外貌描写和对鲁迅的人物评价放在一起。写出了先生的屹然、倔强和明锐。 比较分析 作业：为同学或老师“画”像 1、抓最重要的外貌特征和最鲜明的个性特点。 2、写同学外貌特征，不能取笑同学。 3、入题要快，收尾要干脆。 4、写个性特征时，以动作肖像为主，尽量不要叙述故事，文字要概括。 5、能够用上一处比喻或者拟人，最好能有眼神描写。 6、字数100字左右。 鲁迅作品推荐： 《药》 《阿Q正传》 《狂人日记》 《朝花夕拾》 《野草》 小程序是一种不需要下载安装即可使用的应用，它实现了应用“触手可及”的梦想，用户扫一扫或者搜一下即可打开应用。也体现了“用完即走”的理念，用户不用关心是否安装太多应用的问题。应用将无处不在，随时可用，但又无需安装卸载。 ； / 婚纱影楼小程序 婚纱摄影小程序开发 影楼小程序开发 jdh04lcg 对于开发者而言，小程序开发门槛相对较低，难度不及APP，能够满足简单的基础应用，适合生活服务类线下商铺以及非刚需低频应用的转换。 宵华道。“他武艺也不错！”七王爷更担忧了，“你说他会不会直接跳出来，把我打一顿，把你抢走？”“那他家人要受连累了。”蝶宵华忍住笑。第九十六章 卖身进京纵强贼（2） “他是威胁过我‘流血百步’的哎！早就不怕家人受连累了！”七王爷越想越觉得是这么个理儿，“他被逼到份儿上，是啥都干得出来的！我逼他太过了是不是？他弟弟先逃亡，准占了个山头，准备接应他！他抢了你，就流亡去了！儿女情事演变为流寇之乱……皇兄非杀了我不可。”“不至于此。”蝶宵华安慰七王爷。“你知道？”七王爷鼓着眼睛问，“你能猜出他肚子里卖的什么主意？”蝶宵华抿了抿嘴。七王爷把抿嘴的动作理解为“我也不知道”，说得更来劲了：“咱不能让他变流寇去！他不信我，你的话总归听的，你可得帮我好好解释解释，我是——嗳哟！”望着前面，眼都直了。前头，官道转弯处，林木生得密密的，昨儿大雪积在上头，它们冻得似凝住了，一只雀儿也不飞。林脚下，骑匹枣骝俊马，头发墨黑、腰杆笔直、神情凛然不可侵的，不正是苏家明远？七王爷僵住了，像只看见了老虎的兔子，耳朵贴着脑袋，贴地缩成个毛团儿，动也不敢动。“王爷？”侍卫上前催促他赶路。“咴！”七王爷瞪了侍卫一眼，那意思是“没见眼前是只老虎？当我跟你们一样傻大胆儿不怕死？”蝶宵华也催他：“老这么僵着不是办法呀。”确实不是个办法，七王爷硬着头皮，催马向前。他骑的是匹黄膘马，战场上名马之后，受过大将的亲手调教，一点不受明远气场影响。七王爷叫它走，它就走，步态很稳。七王爷恨不得自己的马儿别这么镇定这么沉稳，就掀蹄子跑掉好了嘛！驮着他跑掉，他就可以说是马儿胆小，而不是他胆小，嗳嗳……话说这不叫胆小，叫谨慎吧？就没人担心在他跟明远之间的短短路上，他走着走着，“咚”，跌进陷马坑里，直接摔死？或者坑里插满利刃，摔不死也扎死？或者利刃上淬毒，扎不死也毒死？“王爷，”苏明远开口，不满