与朱元思书上课6.pptVIP

请用你积累的诗文原句来回答： 1、大气磅礴的洞庭湖：　　　　。 2、气势雄伟的泰山：　　　　　。 3、庐山的瀑布：　　　　　　　。 4、西湖有早春：　　　　　　　。 5、壮美的三峡：　　　　　　　。 6、奇丽的大漠：　　　　　　　。 感情朗读 a. 重音——如“急湍甚箭，猛浪若奔”重音应落在“箭”“奔”二字上。　　 b. 节奏——以“二二”节拍为主（多为四字句），如“风烟/俱净，天山/共色。” ；对于整散相间的句子，应读得抑扬顿挫。　　 c. 语速——应慢一些，慢一些才有时间去品味文中的意境。　　 d. 情感——流露出对富春山水的由衷赞叹、无比向往之情。 没有一丝风，烟雾都消散净尽，天和山呈现出相同的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的。  江水都是青白色，千丈深也能见到水底。水底的游鱼和细小的石子可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的江流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马。  两岸的高山，都生长着使人看了有寒意的树，（这些高山）凭着（高峻的）地势，争着向上，互相争着向高处和远处伸展；（它们）都在争高，笔直地指向（天空），形成无数山峰。泉水冲击着石头，发出泠泠的声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。那些追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心；那些治理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗，稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。 作业 1、注释一遍。 2、随笔：天凉好个秋 挑战名家 作者在描绘“奇山异水”的景色时，插入了两句观感：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘返。”是不是败笔？如果不是，它有什么弦外之音？ 9.下面对选文的分析理解不正确的一项是（ ） A.本文是作者给友人的一封书信，描绘了富阳至桐庐富春江雄奇秀丽的景色。 B.“奇山异水，天下独绝”八个字概括了富春江的总体特点。 C.本文层次清楚，先写山，后写水，表达了避世的志趣。 D.本文写景的目的可能是自明本志，也可能是对朋友的婉言相劝。 * 一折青山一扇屏， 一湾清水一条琴。 无声诗兴有声画， 须在桐庐江上寻。 （清·刘嗣绾） 与朱元思书 吴 均 天下佳山水，古今推富春。 （元·吴桓赞） 钱塘江尽到桐庐， 水碧山青画不如。 （唐·韦庄） 三吴行尽千山水， 犹道桐庐景情美。 （宋·苏轼） 作者简介： 吴均（469—520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉县）人，南朝梁文学家、史学家。吴均文工于写景，尤以小品书札见称，表现出作者流连山水的生活情趣，风格简淡清新，是历来传诵的骈文名作。 书---书信，一种文体。本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用偶句，少用散句。本文是作者写给友人书信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景，这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇山水小品。 感知文体： 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好 鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无 绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷 忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见 日。 与朱元思书 吴均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 疏通文意： 一样的颜色 附在整数词之后，表约数，左右 （乘船）随着江流飘荡。从，顺、随 全，都 名词活用为动词，向东向西 消散 独一无二，绝，到极点。 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。 自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 没有一丝风，烟雾都消散净尽，天和山呈现出相同的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的。 与朱元思书 吴均 水皆缥碧，千丈见底。 游鱼细石，直视无碍。 急湍甚箭，猛浪若奔。 青白色 一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。 动词活用为名词，飞奔的马 甚于箭，比箭还快 湍急的江流。湍，急流。 甚：于，比 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，