人教版九年级生物复习课件第5课时生物体的结构层次公开课共22张PPT.ppt

第5课时 生物体的结构层次 生物体的结构层次 洋葱根尖的细胞分裂 * * * * 比较动植物细胞的结构 细菌结构示意图 酵母菌结构示意图 2.以人体为例，你认为从细胞到个体的结构层次是怎样的呢？ 1.人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是····？ 细胞 组织 器官 系统 人体 受精卵 细胞分裂细胞分化 1.细胞的生长： 结果是细胞体积的增大 2.细胞的分裂： 结果是细胞数目的增多 1.在细胞分裂过程中，什么变化最明显？ 2.若图中所示的是人的体细胞分裂过程，a、b、c过程中细胞内的染色体数目是多少？ 染色体的变化最明显 a b c 23对→46对→23对 3.细胞的分化： 结果是形成组织 细胞分化 细胞分裂 受精卵 上皮细胞 红细胞 神经细胞 肌细胞 组织 4.组织 （1）人和动物的基本组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 4.组织 （1）人和动物的基本组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 血液、骨组织 口腔上皮、唾液腺 骨骼肌、心肌 脑、脊髓 4.组织 （2）植物体的主要组织 4.组织 （2）植物体的主要组织 筛管 导管 4.组织 （2）植物体的主要组织 4.组织 （2）植物体的主要组织 根尖的分生区 茎的形成层 5.器官 由多种组织按一定次序组合在一起，具有一定功能的结构叫器官。 1.人体消化和吸收的主要器官是： 2.人体内气体交换的主要器官是： 3.为血液循环提供动力的器官是： 4.人体内形成尿液的器官是： 5.人体的“最高司令部”是： 小肠 肺 心脏 肾脏 大脑 绿色开花植物的主要器官 叶 茎 根 花 果实 种子 营养器官 生殖器官 6.系统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。 消化系统 人体内有哪些系统？ 细胞 组织 器官 植物体 系统 动物体 相 同 点 不 同 点 结 构 层 次 植物 动物 列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点 构成身体的组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织 构成身体的组织有分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等 没有系统，由器官直接构成植物体 有八大系统，由系统构成动物体 都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。 ·人教版 1.观察下图，判断下列描述或说法中正确的是（ ） A.过程Ⅰ首先是细胞核分裂，随后细胞质分成2份，最后细胞膜凹陷将细胞分成两个 B.过程Ⅱ是细胞的分裂，过程Ⅱ的结果是形成了不同的组织 C.①、②、③分别是肌肉组织、神经组织和营养组织 D.由①、②、③形成了植物的六大器官，进而构成完整的植物细胞 A ·人教版 2.下列关于结构层次的四组概念，正确的关系是（ ） B * * *