(外研版) 五年级英语下册教案 Module1 Unit2（二）.docVIP

外研版五年级英语下册教案 Module1 Changing Unit?2??She?didn’t?have?a?television. 一、教学内容： Unit 2 She didn’t have a television. 二、学习任务： She didn’t have a television. 三、教材分析： 本单元主要是学习谈论过去发生的事情，在此基础上还要学习字母组合的发音。 四、学情分析： 五年级的学生对英语知识有了一定的基础，过去时态的也接触过，因此学习过去时态时没有太大的难度，关键是动词的过去式的书写和音标的学习是学生的一大难点，加强此方面的学习是至关重要的。 五、教学目标： 1.知识目标： 学习目标语句：She didn’t have a television. 单词：fire,radio,telephone,field,hope 学习[ei][a:][ c:]的发音，通过朗读含有这些字母的单词感知这些字母的读音。 学习本课的Chant，这项内容不作要求，让学生根据自己的情况选择学习与掌握。 2.能力目标： 1、模仿课文语音语调，并能运用到生活当中与同伴进行准确交流。 2、使学生能在真实语言环境中用英语进行交流，学会表达过去的事情。 3.情感目标： 1、使学生乐于张口说英语，培养学生学习英语的积极性，树立学习英语的自信心和成就感。 2、培养小组间的合作意识和竞争意识，鼓励学生的大胆展示才能，激发学习英语的兴趣。 3、培养学生忆苦思甜的精神，通过今昔对比，教育学生珍惜现在美好的幸福生活，努力学习。 五、教学准备： 录音机，单词卡 六、教学程序： 1.热身复习： （1）复习第一单元的内容。教师带领学生简单的复述本课有关中国变化的内容。 2. 学习新知 A:听录音，解决下列问题 预习提纲：(给学生5分钟的时间，小组讨论，完成下列任务。) （1）划出新单词 （2）划出动词过去式 （3）了解课文故事大意 B:根据预习，逐一解决问题 (1)学习新单词： radio,telephone，hope根据手势让学生学习，印象深刻 fire,由firemen:fire 和men 组成 field,通过简笔画“田”学习 （2）整理动词过去式 watch—watched(a television programme) talk—talked(about her life) cook—cooked(on a fire) work—worked(in the fields) don’t—didn’t(have a television) can’t—coulden’t(read or write) 让学生一边整理动词过去式一边说短语。（3）让学生简单交流课文的故事大意。 C:听录音，跟读 D:听录音，回答问题 (!)Daming wrote a letter to lingling.( ) (2)An old lady talked about her life many years ago.( ) (3)She worked on a fire.( ) (4)She didn’t have a television.( ) E:Read the text by yourselves.(让学生自读课文) 3.拓展练习：Think and talk about your grandparents many years ago. 4.听音跟读，重点点拨Changes,changes everywhere,nothing stays the same. 5.Homework: 1．听录音，读熟课文。（必做） 2．写一封信给老师或者是同学，交流一下你假期的经历。（选做）