人教版必修3第三章第二节生长素的生理作用共17张PPT3.ppt

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 生长素的生理作用 生长素的发展史 1880年 达尔文的向光性实验 1910年 詹森的实验(验证，胚芽鞘琼脂片） 1914年 拜尔的实验（验证） 1928年 温特的实验（发展，确定） 1934年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫吲哚乙酸（ IAA ）。 直到1946年，人们才从高等植物中分离出了激素,并确认它就是IAA．除IAA外还有苯乙酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等 生长素的生理作用 生长素的生理作用 生长素的生理作用 本节聚焦： 1、生长素的生理作用及其应用 生长素的生理作用 1.对于同一株植物不同器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？ 问题探讨 根的最适浓度 10-10mol/L 芽的最适浓度 10-8mol/L 茎的最适浓度 10-4mol/L 生长素的生理作用 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 生长素的生理作用 2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ 低浓度促进生长 高浓度抑制生长 如：AB、BC段 如：CD段 C点生长素浓度不促进生长，也不抑制生长。 B A C D 一、生长素的生理作用 1、作用特点——两重性 （1）既能促进生长，也能抑制生长； （2）既能促进发芽，也能抑制发芽； （3）既能防止落花落果，也能疏花疏果。 生长素的生理作用 保花 疏果 生长素的生理作用 2、对生长素的敏感程度 根＞芽＞茎 生长素的生理作用 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 芽 茎 3.生长素的作用与植物细胞的成熟情况之间的关系 幼根 老根 幼嫩细胞衰老细胞 生长素的生理作用 4.不同的植物对生长素的敏感程度不同 双子叶植物＞单子叶植物 生长素的生理作用 （二）生长素发挥的作用会因浓度、植物细胞成熟情况和器官种类及植物种类不同而有差异。 低浓度－促进 高浓度－抑制 浓度过高－杀死 1）一般规律 对生长素敏感性不同 2）器官： 根 ＞芽 ＞茎 侧芽＞顶芽 3）细胞：幼嫩细胞＞衰老细胞 4）植物种类：双子叶植物﹥单子叶植物 生长素的生理作用 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽，侧芽对生长素比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 （二）植物的顶端优势 生长素的生理作用 摘除顶芽， 侧芽抑制解除。侧枝生长。 存在顶芽，侧芽抑制。 含生长素羊毛脂, 侧芽抑制。 解除顶端优势的方法： 去掉顶芽 生长素的生理作用 生长素的生理作用 顶端优势原理的应用 树木修剪——改善树型 棉花摘心——增加产量 树木粗壮——木材质量 解除顶端优势 利用顶端优势 生长素的生理作用 双重性 既能促进生长，也能抑制生长； 既能促进发芽，也能抑制发芽； 既能防止落花落果，也能疏花疏果。 解除： 摘掉顶芽 顶端优势 原因： 现象：顶芽生长，侧芽受到抑制 顶芽处生长素浓度低，促进生长 侧芽处生长素浓度高，抑制生长 课堂小结 生长素的生理作用 1、植物表现出顶端优势的现象，主要原因是 A．顶芽里的生长素浓度过高 B．顶芽里的营养物质积累过多 C．顶芽产生的生长素大量积累在侧芽 D．侧芽里的生长素浓度不够 C 课堂练习 2、在棉花的栽培中，需要摘心使侧芽的生长素量 A 增加，以利其生长 B 增加，以抑制其生长C 减少，以抑制其生长 D 减少，以利其生长 D 生长素的生理作用 9.下列关于生长素的叙述，不正确的是（ ）。 A.生长素能够促进插条生根 B.生长素浓度过高，不利于植物生长 C.去掉顶芽可以促进侧芽生长 D.植物的向光性是生长素分布不均所致 A 4、下列农业生产措施中，哪一项与生长素 无关？（ ） A．果树的修芽剪枝 B．移栽花卉时剪去部分叶片 C．人工培育无籽番茄 D．为提高棉花产量而打顶摘心 生长素的生理作用 A * *