人教版生物2018届必修三5.1生态系统的结构共35张PPT1.ppt

第五章 生态系统及其稳定性 第一节 生态系统的结构 湿地生态系统 是地表过湿或常年积水，生长着湿地植物的地区。湿地是开放水域与陆地之间过渡性的生态系统，它兼有水域和陆地生态系统的特点。是生物多样性最丰富，单位生产力最高的自然生态系统 生产者、消费者、分解者的关系 1）.该生态系统食物网中有___条食物链. 2）.鹰有__种营养级,分别为_______. 3）.青蛙和蜘蛛的种间关系为_________. 1、若生产者数量减少，整个食物链中的其他生物都会减少。 2、“天敌”一方减少，短时间内被捕食者数量会增加，但从长时间看 ，会先增加后减少，最终趋于稳定。 3、若中间营养级的生物数量减少： ①生产者的数量相对稳定 ②最高营养级数量相对稳定 ③沿不同食物链分析结果不同时，应以中间环节少的为分析依据（因为能量递减），考虑的方向和顺序为高营养级到低营养级 4．下列各项中能正确表示一条食物链的是（ ） A．草→兔→狼→细菌 B．阳光→草→兔→狼 C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰 D．昆虫→蛇→鹰 5．细菌在生态系统中的作用，按营养功能分，它应属于（ ） A. 生产者 B. 分解者 C. 消费者 D. 因细菌的种类不同而不同 C D 7.如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是( ) A .甲 B. 甲 C. D. 乙 乙 丙 丁 丙 乙 丁 甲 丁 乙 丙 甲 丙 丁 B 如果有人大量捕捉蛙，短期内，对该生态系统造成的影响是( ) A．有利于生态系统的平衡 B. 水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加 8. 农田生态系统中假设有两条主要的食物链： B * 为什么球内的水藻和小鱼能够生长呢？ 曾经欧美国家时兴一种水晶球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在若常年放在阳光下，里面的小鱼、水藻都是活的。 讨论： 一、生态系统的概念 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 动物园里饲养着各种动物，也栽培了多种植物。一个动物园中的全部动物是一个系统吗？全部动物和植物是一个系统吗？ 否 1、要有生物群落和无机环境； 2、它们之间要能相互作用。 条件 例 下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) ①生活在内蒙古草原上的所有动物、植物和微生物 ②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物 A、①②④ B、②③④ C、③②① D、③①④ D 地球上最大的生态系统是生物圈。 生态系统的类型 自然生态系统 人工生态系统 水域生态系统 陆地生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 冻原生态系统 农田生态系统 人工林生态系统 果园生态系统 城市生态系统 森林生态系统 草原生态系统 湿地生态系统 城市生态系统 农田生态系统 海洋生态系统 池塘生态系统图解 1、池塘中除了生物之外还有哪些成分？ 2、自养型生物有哪些？ 3、异养型生物有哪些？ 4、动植物的尸体、粪便、残枝败叶最终到哪里去了？ （一）生态系统的组成成分 二、生态系统具有一定的结构 生态系统的组成成分 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 生态系统组成成分 生态系统 非生物的物质和能量 生产者（自养型） 消费者（异养型） 分解者（异养型） 作用：为生物提供物质和能量 能量：阳光、热能等 物质：空气、水、无机盐等 非生物的物质和能量 1 2 3 生产者（自养型） 光能自养型：绿色植物、光合细菌 化能自养型：化能合成细菌 （硝化细菌） 1 2 能将无机物合成有机物，为其他生物提供食物和栖息场所。 作用： 生产者是生态系统的基石 所有植物都是生产者吗？所有生产者都是植物吗？ 如菟丝子 如硝化细菌 消费者（异养型） 1 大部分动物（但不是所有的动物）、某些寄生生物、食虫性植物 加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉或种子的传播 作用： 猪笼草 2 猪笼草 分解者（异养型） 1 包括细菌和真菌等营腐生生活的生物。也包括小型动物如屎壳郎 、蚯蚓，甚至大型动物如秃鹫等。 作用：将动植物遗体残骸中的有 机物分解为无机物，归还 到无机环境，保障物质循 环的通畅 2 立功的中国屎壳郎 18世纪后，澳大利亚从欧洲引进了有胎盘的牛羊（那里只有鸭嘴兽和袋鼠之类），