八年级历史把我们的血肉筑成新的长城215.pptVIP

； / 酒吧装修公司 酒吧装修设计 夜店设计公司 酒吧设计装修 休闲酒吧设计 音乐餐厅设计 lpt93hkn 个东西在佛教也是轮回的意思啊。”山神说：“对啊，看来我们必须要找到那个山洞了。”山神的眼睛变成了纯黑色，没有眼白，那黑色像黑洞一样，看着那双眼睛，像旋涡一样，让人头晕目眩，意识慢慢开始游离，山神用手捂住了我的眼睛说：“现在不要看我，危险。”时间在流逝，过了一会被那双大手保护的眼睛又重见了光明，他说：“找到了”。简短的一句还没说完，我们就已经在山洞里了，那六个斯巴霍图还在那里，山神拿出来他带走的那个，把它镶嵌进去，然而什么都没有发生，难道不是这个的问题？我困惑的看着这个分布呈北斗七星状的斯巴霍图，百思不得其解。山神用法术将他们换了位置仍然没有什么反应。我在想：有八个斯巴霍图还是北斗七星图的，那会跟北斗七星有关，可是又多出来了一个。我说：“会不会我们找出多出来的那个就可以了。”山神说：“这东西他也不熟悉”。只能死马当作活马医了。我们每一个都拆下来重新排列，可是还是不对。我有些丧气说：“会不会跟这个没什么关系啊。”山神沉默不理。过了一会他幽幽地说：“你有没有听说过奇门遁甲。”我说：“听说过啊，可那是八卦图，这是斯巴霍图，都不是一回事好吗。”山神说：“你错了，奇门遁甲并不是八卦图，八卦图只是它演变的其中一种形式，它有上千种的变换方式。或许我们犯了一个先入为主的错误，看到他们像北斗七星就觉得一定跟北斗七星有关。”我也很赞同他的观点说：“那应该怎么办呢。”山神说这里有八个斯巴霍图就代表8个门和8神的排列次序，门是奇门遁甲中重要一格包括：休、生、伤、杜、景、死、惊、开八门。8神包括：符、蛇、阴、六、白、玄、地、天一次8宫。但是这里究竟变换成什么格局的我也不知道。只能靠运气了。我想了一下说：“斯巴霍图是佛教的东西，奇门遁甲跟佛教一点边都沾不上。”山神说：“其实你们人类的各种宗教，在我们看来都是想通的，世间万物都有联系。”我想了想还真是这样的，这个世界真是奇妙，我从小接受的教育就是科学唯物主义想不到今天却颠覆我的三观啊。我说：“斯巴霍图是六道轮回，其右方为时轮金刚，令东、南、西、北、东南、西南、西北、东北、上、下等十方与年、月、日、时等时辰所组成时空宇宙一切自在。其左方是防护一切凶煞、障碍。驱不祥的回遮咒轮。它分为三层，外圈是十二生肖，表十二地支，配合天干演化成六十甲子。中圈是八卦。内圈分为九宫。”说到这里我好像明白了说：“山神，我知道在这里的为什么会是斯巴霍图了。”山神说：“你说说看。”我说：“你看斯巴霍在这里是北斗七星的状态，可是他不是七个而是八个，你在里面还发现了蜈蚣，它的整个图形指向南方，南方属阴，是阴气聚集之地，在这里不远的 第19课 把我们的血肉 筑成新的长城 北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册讲义 讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 知道詹天佑、侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。 知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。 【课程标准】 一、教学目标 知识与能力 借助讲述血战台儿庄的史实，体会中国军队在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲的精神。 通过讲述百团大战的史实，体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中的英勇顽强、不怕牺牲。 讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情，投身于民族解放战争的史实，体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。 知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的成就。 过程与方法 课堂教学中，可以请学生讲一讲他们掌握的知识，检查和提高学生用口头语言表达知识和情感的能力。 收集冼星海、徐悲鸿、侯德榜等人的资料。 情感态度与价值观 学习中国军民在抗日战争中表现出的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。 通过学习，形成良好的是非观念和个人素质，对身边不良现象和行为敢怒敢言、勇于斗争，善于和他人进行交流的素质。 二、教材分析 “把我们的血肉筑成新的长城”，集中体现了中国抗日战争的全民性、艰苦性和伟大性。卢沟桥事变后，日本侵略者对我国发动了全面的侵略战争。国家兴亡，匹夫有责，中华儿女发出了“把我们的血肉筑成我们新的长城”的时代呼声：有直面凶顽、英勇搏杀的悲壮；有兵民一家、予敌重创的凯歌；有挥笔如剑、引吭泼墨的自信；有致力发展、捍卫尊严的凛然。正是这一代不屈的脊梁，用他们的血肉之躯，抗击了侵略者，赢得了抗战的胜利。 教科书引言指出，面对强大的敌人，中华儿女万众一心，筑成了一道新的长城。教师可以联系前面学过的《义勇军进行曲》及