八年级语文背起行囊走四方34.pptVIP

走的故事 1、各小组推荐同学起来展示并介绍自己的旅游相册。 2、讲述你旅行中的故事。 3、说说自己的家乡。 “走”的发现 1、对联欣赏 2、学对对联 概念 对联，也叫楹联、对子，是对与联的合称，指以对偶句为基本特征的有独立意义的文学形式。（它重视营造意境，注重立意和锤炼语言，讲究对仗与平仄，具备了诗的基本特点。） 基本特征： 1、字数相等 2、词性相对 3、结构相应 4、节奏相合 5、平仄相协 6、意义相关 对对看 与有肝胆人共事 从无字句处读书 天天走不怕千程万里 日日学何畏千卷万册 有趣的回文联：可顺读倒念的对联！ 1、云港云台山的花果山水帘洞中有一副回文联： 洞帘水挂水帘洞 山果花开花果山 2、福建厦门鼓浪屿腹浦的回文联是： 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 有趣的谐音联 因荷而得藕 有杏不须梅 上联：荷「何」，藕「偶」。 下联：杏「幸」，梅「媒」。 有趣的叠字联： 无锡锡山山无锡 平湖湖水水平湖 有趣的拆字联： 闲看门中木 思间心上田 古木枯 此木成柴 女子好 少女更妙 有趣的歇后联 君子之交淡如－－水 醉翁之意不在－－酒 难联绝对 （古）游西湖?提锡壶?锡壶掉西湖?惜乎锡湖（今）过南平?卖蓝瓶?蓝瓶得南平?难得蓝瓶 （古）南通前?北通前?南北通前通南北（今）春读书?秋读书?春秋读书读春秋 趣联巧对? 船漏漏满锅漏干 身轻担重轻挑重 灯吹吹灭火吹燃 脚短路长短走长 小典故 1932年，清华大学招生，语文只有两道试题，一道是作文，一道是联对。上联是“孙行者”，你能对出下联来吗？ 有以下选择：猪八戒 沙和尚 胡适之 祖冲之 寿镜吾老先生给童子出了一个上联“独角兽”。一时间，“两头蛇”、“三脚檐”、“九头鸟”、“百足虫”，答案纷呈。老先生摇头不满。后一童子对出“比目鱼”，老先生拍案叫绝。该童子就是周树人。你能说出鲁迅对的下联好在哪里吗? “比”对“独”虽不是数目字，但都含有数字之义。“独角兽”是麒麟，属天庭祥物；“比目鱼”是海中珍品，珠联壁合，绝妙无双。所以很绝。 杭州岳坟对联 正邪自古同冰炭 毁誉于今辨伪真 郭沫若题蒲松龄故居 联 写鬼写妖高人一筹 剌贪刺虐入骨三分 走的文学 “走” 的 文 学 影视作品：凤凰卫视的追求 “永远的三峡”、“两极之旅”、 “欧洲之旅” 、 “千禧之旅” 、 “纵横中国” 、 “穿越风沙线” 、 “走近非洲” 的记录报道 阅读：余秋雨与《文化苦旅》、《千年一叹》、《行者无疆》；唐师曾与《我钻进了金字塔》； 周国平与《南极无新闻》 走，其实是一种文化追求，一种理想实现的过程 . 走近文化—凤凰卫视的追求 一个最据代表性的例子就是《千禧之旅》。上个世纪的最后一年，凤凰启动了一次跨越五大文化区域，贯穿四大文明古国，走过世界三大宗教发源地的大型电视行动。中国文化学者余秋雨的参与，为这次《千禧之旅》增加了文化的含义。每天节目中的《秋语录》成了节目的亮点。后来的《欧洲之旅》、《两极之旅》、《走近非洲》等，以及《寻找远去的家园》、《让世界为你喝彩》、《唐人街》等节目都可以说是凤凰人特有的对文化探寻的一种方式。 穿越风沙线 凤凰卫视“中国风沙线”报道小组将以电视拍摄方式进入中国三北防护林广大区域，首次启用飞机、凤凰越野吉普车，从空中到地面全方位、大规模对中国风沙线进探察，真实记录中国风沙线沿途的地理风貌、资源状况以及居民生存，真诚讲述人与自然的感性故事。不仅充分展示风沙线的生态环境，同时对这一线上的民俗风情、人文历史进行深入报道。  千 禧 之 旅 走 进 非 洲   新华社记者,在完成新华社图片文字发稿任务之余，在《世界博览》等报刊发表文字数十万字。几年来，洪水、大火、地震、骚乱、瘟疫、战争……多次冒生命危险亲临一线采访，为新华社拍摄了上万张珍贵照片 唐师曾 只有拥有了心智生活，一个人“才真正在生活”。读他的文字，总觉得他像是在悄声对自己说话 . 游记文学之特点  抓住特征 学会观察 写景抒情 情景交融 写景 抒情 议论相结合 我们与走的文学： 1、 游 2、在旅行中成长 3、旅行计划 4、做有心的旅行者 5、锦上添花说对联 6、我旅行中的故事 结束语 “读万卷书，行万里路”，古代的读书人早就意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知