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（人教PEP）四年级英语下册教案 Unit1 Unit 1 My School 第一课时 一、教学目标 1.能听、说、认读单词：playground, teacher’s office , library , garden , canteen. 2.了解各课室的不同功能，并能根据提示做出相应动作。如：Go to the garden . Water the flowers等。 3.培养学生对学校热爱之情。 二、教学重点、难点 1.教学重点：三会单词playground等. 2.教学难点：根据提示做出相应在动作。 三、教学准备 单词卡片，录音机 四、教学过程 教 学 步 骤 个案分析 Step one :Class Opening and Review 1.Listen to a new song:Our School 2.Free talk: T: Happy new year ! How are you ? …… T: Welcome back to school. Look , everyone goes to school.引入新课 Step two:New Concepts 一、新知呈现：用幻灯片呈现： 1.第一个出现classroom,由旧带新，进而学习新的单词，如：garden: 利用CAI或挂图出示garden, this is the garden.领读 (教师可以让学生读句子，即在句子里练习单词) 2.学生朗读单词one by one，教师板书 3.T: Look, What is this?（教师指花） S: Flowers. T: Water the flowers. Go to the garden. Water the flowers. (Do the action) 其它单词方法同上。 二、专项训练： 1.手指操。（食指和中指做走路的样子） 小手指走上台，canteen ,garden 走出来； 小手指走下台，teacher’s office追出来； 小手指快快跑，playground 最末了； 小手指快快来，library ,library我最快。 2.Guessing Game: Guess, What is it? 老师进行描述，让同学们猜是哪里。如： T: There are some flowers in it , what is it ? Ss: Garden. （在猜词时，注意表扬和鼓励学生） 3.Design your school map. And talk about it.。 四人为一组，限定时间设计图，然后再给固定的时间准备，最后展示。 4.Listen to the tape . 听完录音后，看学生还有没有问题。老师可以试着提问：在英国和美国楼层的表达方式是一样的吗？ （在英国和中国，楼层的表达方式一样的，即从第一层开始数，而在美国则是从第二层开始数，即中国的第二层，相当于美国的第一层） 三、当堂检测：连线： garden eat some noodles teacher’s office read a story—book canteen. Hand in the homework library water the flowers playground play football Step three: Class Closing Homework：Design your school map. And talk about it.