人教版高中生物必修三5.2生态系统的能量流动课件3共40张PPT.ppt

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人教版高中生物必修三5.2生态系统的能量流动课件3共40张PPT

加工厂 桑基 蔗基 有机物质 甘蔗 蔗叶 塘泥 蚕茧 蚕粪 塘泥 鱼 鱼塘 研究生态系统的能量流动可以帮助人们科学地规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。 人们虽然不能改变能量流动的客观规律,但可设法调整能量流动方向,使能量流向对人类最有益的部分 小结 生态系统中能量的输入、传递转化和散失的过程。 1、单向流动:生产者 初级消费者 调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 1、能量的源头:太阳能 2、流经生态系统的总能量:生产者固定 3、总渠道:食物链或食物网 2、逐级递减:传递效率为10% ~ 20% 的太阳能的总量。 次级消费者 概念: 过程 特点 意义: 生态系统的能量流动 反馈练习: 1、在一个处于平衡状态的封闭的生态系 统内,要使其中的动物能够长时间存活, 必须提供( ) A.o2 B.H2o C.有机物 D.太阳能 B D 2、在一条食物链中,第二营养级能量最 多有多少流入到第五营养级( ) A. 1/5 B.1/125   C.1/25   D.1/625 3、大象是植食动物,有一种蜣螂则专门以象粪为食,设一头大象在某段时间所同化的能量为107kJ,则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为( ) A.0KJ B.106KJ C.5×106KJ D.106~2×106KJ A 4、在生态系统中,关于食物链与能量流动的叙述,不正确的是( ) A.能量沿食物链流动是单向的 B.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少 C.一级消费者越多,二级消费者获得的能量越少 D.生物种类越多,生态系统中的食物链越多 C 5.如下图所示,如果很多昆虫生活在一株大树上,鸟又以该树上的昆虫为食。那么树、昆虫、鸟三者生物数量金字塔形应是〔  〕能量金字塔是(   ) A B C D C 在该生态系统中,树、昆虫、鸟三者生物能量金字塔的形状应该为----项,从生物个体数量来讲,树、昆虫、鸟三者生物数量金字塔形状应该为-----项 A 6如果人的食物有50%来自绿色植物,25%来自小型肉食性动物,25%来自羊肉。能量的传递效率为10%计算。那么人每增加1kg体重约消耗植物为( ) A 280kg B 28kg C 10kg D 1110kg A 7 下图为生态系统中能量传递的示意图,请回答下列问题: A B C 5 热 能 D (1)流经生态系统的总能量为 kj (2) A到B,B到C的转化效率分别为 和 (3)欲使C增加3kg至少需要A kg 170 5 875 58 112 8 17 单位:k j 1250 16% 15% 125 8 识图作答:下图表示生态系统的能量 流动,请据图回答: (1)将A、B、C、D各营养级的名称依次 写在图中: A.______ B.______ C.______ D.______ 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 (2)图中a1代表 (3)图中a2代表 (4)a3<a2的原因是 (5)从生态系统能量传递效率上看,一个 营养级的能量,流到下一个营养级只 有______ 因此,一个食物链一般不 能超过______ 生产者所固定的太阳能 从第一营养级流动到第二营养级的能量 初级消费者呼吸作用消耗了大 部分的能量,只有10%-20%的能量传递给次级消费者, 所以a3<a2; 10%-20% 五个营养级 谢谢,再见! * * * * * * * * * * * * * * * * 第二节 生态系统的能量流动 问题探讨,建立食物链或食物网需要什么条件?生物捕食的目的是什么? 生态系统的能量流动    假设你像小说中的鲁滨逊那样,流落在一个荒岛上,那里除了有能引用的水以外,几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、15Kg玉米。 讨论:你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援: 1、先吃鸡,再吃玉米。 2、先吃玉

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