系统理论、需要理论.pptVIP

第三章 第三节护理理论一：系统理论  二： 需要理论 知识目标 1.解释系统的概念； 2.叙述系统理论在护理中的应用。 3.说出人类基本需要的五个层次； 4.叙述需要理论在护理中的应用。 第三节 护理理论 一 系统理论 系统论的观点首次由美籍奥地利生物学家贝塔朗菲（L.V.Bertalanffy）提出。 系统理论——是一门整体观念科学，从整体的观点出发主要解释事物整体和组成整体的各要素之间的关系和作用。 系统理论（自60年代后）广泛用于自然科学和社会科学的科学生产、技术领域。 一）、系统的概念 （一）系统 系统——是指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的，具有一定结构和功能的整体。 1.各要素之间相互联系、相互制约，每个系统之间都具有自己独特的结构与功能。 2.系统整体功能大于各要素功能之和。 3.系统广泛存在于自然界、人类社会和人的思维中。 4.系统 的目标都 是维持内部诸要素的稳定与平衡，同时持续不断地与环境作用并适应环境。 （二）次系统与超系统 1.次系统——较简单、低层次的系统称为次系统。 2.超系统——较复杂、高层次的系统称为超系统。 两种系统相对而言，既可是次系统，又是另一个的超系统，既是超系统又是另一个的次系统。 （三）封闭系统与开放系统。1.封闭系统——是指与环境联系不密切，很少或没有与环境发生物质、能量和信息交流的系统。 2.开放系统——指与环境的较多的物质、能量和信息交流的系统。系统的特点是重在反馈。 二）、系统理论与护理 （一）系统理论对人的认识 1.人是一个由无数次系统组成的自然系统： 2.人是一个面向外环境的开放系统： 注意： 1）人体系统活动的基本目标 是保持机体的平衡，也就是机体内部各次（子）系统之间和机体与环境之间的平衡。 2）护理的功能就是帮助个体调节内环境去适应外环境的不断变化，以获得或维持身心的平衡。 二 需要理论 需要——是人感到在生活和发展的条件中有某些欠缺，而力求获得满足的一种内心状态。 1.人类为了生存、生长和发展，必须满足一些基本需要。如食物、休息等。 2.人的需要是多种多样的。包括生理的、心理的和社会的。但人的需要是有共性的（既多种多样，又有共性）.美国著名心理学家马斯洛认为人的需要可归纳为五个层次,即人的基本需要层次论. 层次需要的特征： 1）各层次需要从低到高，层次越高越难满足。 2）同一时期可有几种需要同时存在，但都有一种需要占主导地位。 3）高层次需要发展后，低层次需要依然存在。 （二）影响需要满足的因素 1.生理病理因素：如疾病、损伤、活动受限制等。 2.心理因素：如焦虑、恐惧、兴奋等。 3.认识障碍和知识缺乏： 1）缺乏知识和信息，不能正确认识和识别自我需要以及不能选择满足需要的途径和手段. 2）个人知识水平较低时会影响有关信息的接受、理解和应用。 3）卫生保健工作者未能提供充足、有效的信息和知识，又会使护理对象处于知识缺乏的状态，而影响基本需要的满足。 4.个人因素：习惯、文化背景、信仰、安于现状、不思直取会影响人的自我实现需要得到满足。 5.环境因素：环境陌生、光线或温度不适宜、通风不良、噪音等。 6.社会因素：社交能力差、缺乏沟通、 人际关系紧张 7.文化因素：信仰、价值观、风俗习惯、教育等。 注意： 1）把护理对象看着一个整体，不能把各层次的需要割裂开来。 2）需要相同，满足的方式却因人而异。 3）一个人在不同的阶段对需要的满足也有所不同。 4）护士应把满足个体独特需要作为工作重点。 A1型题 关于系统的叙述不正确的是：B A.由若干关联的部分组成的一个整体 B.各部分有着相同的结构和功能 C.各部分共同发挥着整体功能 D.几个系统可以联合为更大的系统 E.系统是按层次组合的 应用系统理论对人的认识不正确的是：A A.人是由无数子系统组成的封闭系统 B.人体系统活动的基本目标是保持机体的平衡 C.人体借着各子系统的相互作用而达到平衡 D.人体系统的平衡状态是健康的基础 E.整体护理就是把每一个人看成一个整体的系统 按马斯洛“人类基本需要层次论”的观点，对刚入院的高热病人，护士应满足其：A A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要　 D.尊重需要 E.．自我实现需要 A2型题 李小姐患胆石症住院，定于明晨行胆囊切除术，术前准备已做好，李小姐仍犹豫不决，心情焦虑，你认为李小姐此时哪种需要未得到满足而需要护士的帮助: B A.生理需要 B.安全需要 C.自尊的需要 D.自我实现的需要　　E.爱与归属的需要 林先生，31岁，正值事业有成，已准备明天到北京参加全国十佳青年代表大会，突然腹痛，经医院检查 后诊断为兰尾炎，按马斯洛“人类基本需要论”的观点，应首先