初一语文作文的中层修改从语言的优化点题技巧描写手法开始共29张PPT1.ppt

第一、内容要充实 第二、立意要有深度 第三、结构要完整 第四、语言要优美 中层修改的环节： 本课学习目标 1、了解语言优化的几种基本手法 2、学会点题的一些技巧 3、做到描写生动，内容充实 1、增添修饰语 2、提炼动词 3、细节描写（细化动作、运用修辞刻画外貌或神态） 4、多用修辞手法（比喻、排比等） 5、引用或化用古诗文 6、形象性（画面感） 语言优化的几种基本手法 1、来到新学校快一个星期了，我很想家。 2、来到新学校快一个星期了，我终于忍不住偷偷溜上学校后面的小山，对着家的方向看晚霞。 比较两个语句的形象性： 悠扬的小提琴声飘出了小竹楼，荡出了竹林，穿透了云层。洒落在花丛中，花儿绽出了娇艳的笑脸，逗引着翩翩起舞的蝴蝶；溅落在湖面上，鱼儿跃出优美的弧线，惊扰了荷叶上哇哇和唱的青蛙；钻进路人的耳朵里，引得路人驻足、侧目、微笑、默叹、以为妙绝！ 扩展语段： 小提琴声飘出小竹楼，引得路人驻足倾听。 扩展后： 在路上 周五下午，放学铃声响过之后，同学们欢呼雀跃地回家。我无精打采地走在回家的路上。已是深秋，四周没有一点生气。忽然，一阵“吱吱”的响声传来。一个叔叔骑着破旧的自行车行驶在慢车道上。自行车的后座上，坐着他的妻子和坐在妻子腿上的孩子。叔叔看上去骑得很吃力，但是他似乎并不感到累，有时扭过头教孩子数数，有时笑一下，我觉