2016-2017学年六年级上册英语教案：《How Tall Are You》第五课时（湘少版）.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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2016-2017学年六年级上册英语教案：《How Tall Are You》第五课时（湘少版）.doc

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2016-2017学年六年级上册英语教案：《How Tall Are You》第五课时（湘少版）

湘少版六上《How Tall Are You》第5课时教案　　教学目标：　　知识与能力　　能听，说，认读单词countryside，lower，shadow，smarter，become 　　能够了解read and write 课文的部分大意　　过程与方法：学生能在任务完成的过程中体会新语言的意义　　情感与价值观：树立学生的环境保护意识。　　让学生学会选择低碳生活。　　教学重点：　　能听懂、会说How heavy are you ?I’m 48 kg. 　　I’m thinner than you , and shorter . 并能在情景中运用。read and write的对话　　教学难点：　　read and write的对话　　教具准备：　　有关卡片，磁带等。　　教学过程：　　一、warm-up（热身）　　（1）日常口语练习　　（2）let’s sing：my small cat 　　二、presentation（新课呈现）　　（1）Look and tick 　　播放录音，学生完成练习　　（2）用PPT出示日出与日落人影的长短的照片引出课文　　（3）生个别读，分段读，　　（4）听录音跟读。全班读，并要求学生帮助Wu Yifan 回答小鸭子的问题。　　三、practice（练习）　　完成p9的练习　　四、homework（家庭拓展）　　（1）听录音朗读read and write 　　（2）配套练习　　（3）预习　　板书设计：　　Unit 1 How Tall Are You? 　　Countryside---乡村　　Lower---更低地　　Shadow---影子　　Smarter---更聪明的　　Become---变成 ----小学资源网（）投稿电话：010 QQ:2355394508----