2016-2017学年四年级英语上册教案：Unit 2《Shopping in the City》（第5课时）（冀教版 三起）.docVIP

----小学资源网（ HYPERLINK ） 投稿电话：010 QQ:2355394508---- Lesson 13: Where Do They Work? 【知识目标】 1．识记理解运用mall, grocery store等单词。 2．理解掌握熟练应用句型： Where does a ___ work? A ___ works in a ____. 【技能目标】 熟练应用所学词汇句型在日常生活中进行会话， 【情感态度价值观】 通过情景设置教学法，培养学生的合作意识。 【教学方法】 游戏练习法 【教学重难点】 理解掌握熟练应用句型： Where does a ___ work? A ___ works in a ____. 【教学用具】 录音机，图片，卡片 【教学过程】 1．播放录音，师生齐唱“AS I WAS GOING DOWN THE STREWET”。 2．利用卡片、图片复习职业名词。 3．引导学生观察教材No1插图，启发学生说出图画上的名称，如：shop, man, woman, clerk, vegetables, fruit等，在此基础上，教授mall, grocery store. 4．和学生一起做游戏，教师悄悄告诉某人某种职业，这个人走到相应的挂图前，然后模仿该职业的动作，当有几位职业者在挂图前工作时，进行对话： T: I am a teacher. I work in a school.. He is a ___. He works in a ___. Say it ,please, class. S: He is a ___ .He works in a ______. T: What is he? S: He is a ______. T: Where does he work? S:　He works in a ______. T:　Very good! Say it, please, class. S: A ____ works in a ___. T: Where does a ____ work? S: A ____ works in a ___. 引导正在“从事某种职业的”表演者进行对话： T: What are you? S: I am a _____. T: Where do you work? S: In a ______. 其他同学可以给以提示。 鼓励学生替换职业名词和工作地点，组成新的对话练习， 【结束新课】 播放录音，练习听力。 【布置作业】 完成activity book中的习题。