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- 2018-05-08 发布于河南
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认识四年级 学习内容方面 心理方面 孩子长大了,也学会了思考,更学会了察言观色,喜欢的人,他愿意和你交流,不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里,不喜欢和老师、家长交流,如果你关心他了,重视他了,也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里,让你摸不透他的想法,这样就无法指导他的学习。另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以我们在教育孩子的时候要把握好尺度。 知识学习方面 说到学习,在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。 1,学习的内容难度加大了,把我们以前读书的时一些初中的知识也下放到小学,比如:负数,平方,等.甚至把一些奥数的知识也融入到了数学课本中,比如:找规律等知识. 学习方面 2,学习方法也有所改变,学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。特别是数学,到了四年级很多知识要要在深刻理解掌握后才能解决问题,死记硬背是没有用的. 学习方面 2, 但我们的孩子,有一些是属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“
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