四川省眉山市东坡中学人教版七年级数学下册5..2.1平行线1共29张PPT.pptx

笔直的铁轨伸向远方，两条铁轨会相交吗？ ; 日常生活中有哪些例子给你以不相交的形象？ ;高速公路;双杠;古巴国旗;5.2.1 平行线;学习目标： 1.定义：理解平行线的定义及表示方法，了解同一平面内两条直线的位置关系； 2.作图：会用直尺和三角板画平行线，会根据几何语句画出图形； 3.公理：理解并掌握平行公理及其推论的内容。 ;问题1：分别将木条a，b与木条c钉在一起,并把它们想象成在同一平面内两端可以无限延伸的三条直线, 顺时针转动a ;什么叫平行线？;平行线的定义包含三层意思： （1）“在同一平面内”是前提条件，（2）“不相交”就是说两条直线没有交点，（3）平行线指的是“两条直线”而不是两条射线或两条线段．;; 在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线．;D;同一平面内两直线的位置关系：; 如何用几何语言描述平行呢？;平行用符号“∥”表示，如：直线AB与直线CD平行，记作：AB∥CD，读作“AB平行于CD”。;;你会画平行线吗？;;给你一条直线AB，可以画多少条平行线呢？;;B;;练习：;C;3.;; 6、如图，在 ΔABC中，P是AC边上一点，过点P分别画AB，BC的平行线。;