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2016春三年级英语下册 Unit 5 Do you like pears教案 第5课时(人教版)
Unit 5 Do you like pears Part B(第3课时)
教学内容:B部分 Start to read Let’s check Let’s sing
教学目标:
认知目标:
能灵活运用三会单词及三会句型。
能独立完成相关的练习。
能唱英语歌曲An apple a day
能力目标:培养学生的想象力和运用知识的能力。
情感目标:教育学生要有合理的饮食习惯。
重点、难点:
重难点:灵活运用所学知识。
教学方法:练习法
教学准备:录音机、图片
教学过程:
Step 1:Warm-up
教师出示水果图片,让学生说出水果名称,然后抽出其中的一张,问:What’s this?此游戏可分租进行,比一比哪组表现最好。
师生一起说唱自编的歌谣,如:
Do you like ...?Do you like ...?
Yes,I do.Yes,I do.
Do you like ...?Do you like ...?
No,I don’t.No,I don’t.
Step 2:Presentation
Start to read
教师让学生将图片内容与相符的句子连接起来,然后进行判断,最后师生一起根据图片来展开对话,如:
T:Do you like strawberries?
S:No,I don’t.
T:Do you like bananas?
S:Yes,I do.
T:Do you like watermelons?
S:No,I don’t.
T:Do you like apples?
S:No, I don’t.
...
把学生分成四人一组,进行调查,制成表格的形式,如:
apples pears bananas oranges watermelons strawberries Tom Kate John Sarah Let’s sing
教师播放歌曲An apple a day,学生第一遍听录音感受歌曲的旋律,第二遍一边打拍子一边跟唱,然后分组比赛演唱。
Step 3:Practice
Let’s check
指导学生仔细看图,然后听录音做题,最后核对答案。
学生齐读单词,然后进行选择练习。
Step 4:Consolidation and extension
把所学的歌曲唱给家长听。
做活动手册上的配套练习。
板书设计:
Unit 5 Do you like pears?
bananas
pears
oranges
Do you like grapes ?
watermelons
strawberries
apples
Yes,I do.
No,I don’t.
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