2011年高考一轮复习精品教学课件2-11-1人地关系思想演变.pptVIP

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  • 2018-11-05 发布于福建
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2011年高考一轮复习精品教学课件2-11-1人地关系思想演变.ppt

2011年高考一轮复习精品教学课件2-11-1人地关系思想演变

2.可持续发展的原则 公平性 原则 ①同代人之间的横向公平性;②代际之间的纵向公平性;③人类生存与其他物种生存的公平性;④各国有权开发本国资源并确保不对其他国家的环境造成损害 * 持续性 原则 ①面对有限的地球面积和有限的地球承载力,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载能力之内;②人类应做到合理开发和利用自然资源,保持适度的人口规模,处理好发展经济和保护环境的关系等 共同性 原则 ①地方性的决策和行动应该有助于实现全球的整体协调;②许多跨国界的全球性问题必须进行全球合作;③对于全球共有的资源需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国都可以接受的全球性目标和政策等 * 可持续发展观与传统发展观的比较 传统发展观 可持续发展观 发展 目标 单纯追求经济数量的增长(追求产值、利润增长以及物质财富增加) 生态、经济、社会共同持续发展(发展要以改善、提高生活质量为目的,与社会进步相适应) 增长 方式 粗放式(高投入、低产出、高污染) 集约式(低投入、高产出、低污染) * 传统发展观 可持续发展观 消费模式 提倡高消费 提倡适度消费、文明消费 环境意识 认识不到或不承认环境本身价值 发展要与资源、环境的承载能力相协调 环境控制 先污染,后治理 清洁生产、节约能源、减少废物 调控手段 依靠市场经济自由调控 强调人的管理调控 * 传统发展观 可持续发展观 发展的 时间尺度 本代人的利益是最大需求 同代人之间、代际之间、人与其他生物种群之间的公平性原则及持续性原则 发展的 空间尺度 从区域(自身)利益出发,封闭式、掠夺式或转嫁式 不同国家和地区之间的公平性原则,从全球利益出发的共同性原则 * 2.(2009·福建高考)下图示意我国某企业集团型生态产业园 区的生产联系。完成(1)~(2)题。 * (1)影响该生态产业园区核心企业布局的主导因素是 (  ) A.能源 B.技术 C.原料 D.市场 解析:由图知,该生态产业园区的各企业是围绕制糖厂建立的,即产业园的核心企业是制糖厂,影响制糖厂的主导因素是原料,故选C。 答案:C * (2)该生态产业园区中 (  ) A.企业的集聚避免了市场的竞争 B.技术协作带动了企业间的集聚 C.企业彼此间形成了生产工序上的联系 D.物质的循环利用形成了第一产业和第二产业的联系 解析:图中甘蔗来自于第一产业,其产品在制糖厂、纸浆厂、发电厂等第二产业间循环利用,第二产业产生的化肥、废糖浆等又被第一产业利用,故D正确。 答案:D * * (2009·山东高考)艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。下图是1万多年来艾丁湖变迁示意图。读图回答(1)~(2)题。 * (1)图中信息反映出艾丁湖 (  ) ①湖面低于海平面 ②古湖盆地势北陡南缓 ③环境调 节作用减弱 ④含盐量降低 A.①③         B.③④ C.①② D.②④ (2)艾丁湖1万多年来变迁的主要原因是 (  ) A.围湖造田 B.绿洲萎缩 C.湖区汇水面积减少 D.气候变迁 * [课堂笔记] 第(1)题,本题考查等值线图的判读,意在考查考生对图示信息的获取解读能力。图中湖面数值为负值,低于海平面;等值线南密北疏,地势北缓南陡;湖面不断萎缩,对环境的调节作用减弱;因湖水减少,含盐量上升。第(2)题,艾丁湖1万多年来的变迁,主要表现为湖区萎缩,湖面缩小。如此变迁有人为原因存在,但主要还是自然原因所致,气候变迁是主要的自然原因。 [答案] (1)A (2)D * 湖泊湿地生态破坏分析需了解的一般内容及思路 1.湖泊的作用 (1)湖泊对河流起着调节径流的作用。 (2)为农业灌溉提供水源。 (3)为航运、发电、发展旅游提供便利。 (4)调节区域气候、维持区域生态系统平衡和生物多样性。 * * * 考 纲 点 击 1.人地关系思想在不同历史阶段的特点。 2.环境问题 (1)人类所面临的主要环境问题。 (2)环境问题产生的主要原因。 3.

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