《探究汽化和液化特点》ppt-粤沪版八上.pptVIP

1.知道蒸发现象； 2.知道蒸发过程中吸热； 3.理解蒸发的快慢与液体的温度、 液体的表面积和液体上方空气流速 的关系； 4.会解释简单的蒸发现象. * 训练1：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行． 训练2：一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发， 余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或 等于）． 蒸发 汽化 任何 低于 * 训练3：夏天扇扇子感到凉爽，这是因为（ ） A.扇来的风是凉的 B.扇来的风把身上的热吹掉了 C.扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热 D.扇风能使空气温度降低 C 训练4：夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了 岸觉得冷，这是因为（ ） A.水的温度高，空气的温度低 B.空气比水容易传导热量 C.人体表面的水分蒸发要吸收热量 D.以上都不对 C * 2.汽化的另一种方式： 沸腾 想一想： 你在家烧过开水吗？水烧开时(水沸腾)你发现了什么呢？ 大家能描述一下沸腾现象吗？比一比，看谁说的全面。 * 4.2 汽化和液化的特点 小 主 持：刘 颖 小 老 师：朱佳祺 指导老师：毕俊伟 * 一、励志亮剑 * 二、温故互查 * 三、学习目标1、知道什么是汽化，及汽化的两种方式2、知道蒸发的概念，及其影响蒸发快慢的  因素有哪些？3、知道沸腾的概念，及水沸腾时的特点 * 自然界物质常见的三种状态： 固态 液态 气态 同一种物质的三种状态在一定条件下可以相互转化 各种物态之间是怎样变化的？这些变化有什么条件和特点？ * 想一想： 黑板上的“液体”跑到哪里去了？ 下列现象你见过吗？ * 一、汽化及其特点： 1.汽化的定义： 物理学中，把物质由液态变为气态的 现象叫做汽化. 除了刚才的这些现象，你还知道哪些现象是有液态变为气态吗，比比看，看谁说的多。 * 汽化及其特点 学习指导1 思考大屏幕中几个问题，归纳总结蒸发的条件 1、湿衣服夏天会干，冬天也会干，说明蒸 发在什么温度下发生？ 2、干瘪的萝卜，切开后里面却是依旧保持 新鲜，饱含水分，说明蒸发发生在液体的 什么位置？ * 1、汽化的一种方式： 蒸发 定义：只在液体表面进行的缓慢的汽化现象. * 学习指导2 ： 探究影响蒸发快慢的因素 观察教材91页4—14图，并联系我们生 活中晾晒衣服的情景，讨论什么情况下裤 子干的快？ * 现象及小结： A.同样湿的衣服，晾在阳光下干得快，晾在树荫下干得慢。这表明液体的温度越高，蒸发得越快。 B.同样湿的衣服，展开晾的干得快，叠在一起 晾的干得慢。这表明液体的表面积越大，蒸发 得越快。 C.同样湿的衣服挂在有风的地方干得快，挂在没有风的地方干得慢。这表明液体表面上的空气流动得越快，蒸发得越快。 * 加快蒸发的一些现象： * 影响蒸发快慢的因素： 要加快液体的蒸发可以: A.提高液体的温度 B.增大液体的表面积 C.加快液体表面上方的空气流动 要减慢液体的蒸发则应采取相反的措施 * 蒸发有什么特点呢？ 让我们做一个小实验吧！ 活动2：往手臂上滴一滴酒精有什么感觉？ 对着滴酒精的皮肤吹一口气又有什么感觉？ 现象：滴酒精的皮肤有凉的感觉， 吹一口气，感觉更凉. 这说明什么呢？ * 说明：酒精蒸发时要从人的皮 肤上吸收热量，使皮肤感到凉； 吹气时，酒精蒸发加快，吸收 热量更多，皮肤感觉更凉. * 让我们再做一个更有说服力的实验吧！ 活动3：取两支温度计，先观察它们的示数. 然后在其中一支温度计的玻璃泡上有浸了 酒精的棉花抹湿，再观察两支温度计的示 数变化情况. 现象：用浸了酒精的棉花抹湿过的温度 计示数下降，温度降低. 这说明什么呢？ * 说明：酒精蒸发时要从温度计的玻璃 泡上吸收热量，使温度计示数下降. * 实例：夏天、春天和秋天、冬天 的气温高低不同，洗湿了衣服， 湿衣 服同样可以晾干. 这说明什么？ 说明：温度高时水能蒸发，温度 低时水也能蒸发.即说明蒸发可 在任何温度下进行. * ③蒸发的特点： 液体蒸发时: A.从周围的物体吸收热量 B.使周围物体和自身的温度下降 C.蒸发具有致冷作用 D.蒸发可以在任何温度下进行 * 拓展探究 我国西部地区严重缺水，常用地下渠道输水，这种输水方式有什么好处？为什么？ *