八年级数学平行四边形性质第2课时.pptVIP

在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  * 第2课时 * 问题1： 什么是平行四边形？ 问题2： 平行四边形都有那些性质？ 问题3： 这些性质用符号语言如何表示? * 前提测试： ? A D B C 40 1.在 ABCD 中，AD=40，CD=30， ∠B=60°，则BC= ;AB= ; ∠A= , ∠C= , ∠D= 30 120° 120° 60° * 2.在 ABCD 中，∠ADC=120°， ∠CAD=20°，则∠ABC= ， ∠CAB= 120° 40° * C O B D A o * 。 你能否利用三角形的全等证明这个结论？ A D C B 1 2 4 3 O 如图：在 ABCD中AC与BD相交与点O。 求证：OA=OC OB=OD * 例2：四边形ABCD是平行四边形， AB=10，AD=8，AC⊥BC，求BC、CD、AC、OA的长以及 ABCD的面积 A B C 。 D O ∟ * 完成课本第95页练习 完成课本第95页练习 * 这节课你学到了什么？ * 平行四边形的性质 A D C B 平行 且相等 相等 互补 ∠A＝∠C,∠B＝∠D AB∥CD，AD∥BC ＝ ＝ ∠A＋∠B＝180° 互相平分 AO＝CO BO＝DO O B A C D * 课堂练习 1.如图：在 ABCD中，BC=10cm,AC=8cm,BD=14cm, △AOD的周长是多少？为什么？ △ABC与△DBC的周长那个长？ A D B C O * 2.如图：ABCD的对角线AC、BD相交于点O，EF过点O与AB 、CD分别相交与点E 、 F。求证OE=OF. B O A C D E F *