《一面》教学课件PPT版ss.pptVIP

* 作 品 简 介 写作于1963年10月 沉痛的悼念 思念和敬仰 1932年 踱（duǒ） 赫然 平素 殷勤 优遇 恣情 窘（jiǒng） 莽撞 捻 摩挲 颓唐 抖擞 打眼 陡然 踌躇 不能自已（yǐ） 困软 重 要 词 语 （1）这篇课文两个部分分别写的什么？第二部分在全文中在 何重要作用？ （2）课文的第一部分可分为几层？主要写了哪些内容？ （3）课文中作者对鲁迅作了三次怎样的外貌描写？这三次描 写有什么特点？ （4）找出课文中描写鲁迅先生手、脸的句子，说说这些描写 的作用。 （5）课文中记叙的这“一面”给作者什么印象？用“一面”为题 好在哪里？ 归 纳 小 结 （1）本文的中心思想 本文记叙了作者和鲁迅偶然会见“一面”的难忘经历，歌颂了鲁迅热爱劳苦大众，热情关怀进步青年的崇高品质，抒发了作者对鲁迅的爱戴、崇敬、悼念之情，表达了作者决心踏着鲁迅的足迹，走革命道路的决心。 （2）本文的主要写作特点 外貌神情的描写 与作者的感受融合在一起 由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到局部。 练 习 测 试 1、选出字形音完全正确的一组： A、辨别（biàn bián）　　　　B、踌躇（chóu chǔ） C、磨挲（mó suō）　 　　　D、