《摸球游戏》222PPT课件之一.pptVIP

北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。 2.能力目标：能用分数表示可能性的大小。 3.情感目标：体会事物之间的联系和相对性。 数学小法官 （1）太阳从西边出来的可能性是 1。 （ ） （2）盒子里有红球1个、白球3个、黄球3个，任意摸一个，摸到黄球的可能性是 3/7。（ ） (3) 0乘任何数得0的可能性为 0。 （ ） （4）一粒有数字1~6的色子，任意投掷，出现数字1的可能性为 1/5 。 （ ） 本课小结 通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。能用分数表示可能性的大小。 摸球游戏（一）： 请同学根据摸球的情况，猜猜盒子里有几个红球几个白球，猜中有奖。 1号 2号 3号 想一想 哪些事情发生的可能性是1 哪些事情发生的可能性是0 分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到白球的可能性。 摸球游戏（二）： 不可能摸到白球，摸到白球的可能性是0。 一定能摸到白球，摸到白球的可能性是1。 摸到白球与摸到红球的可能性相等，都是 。 2 1 摸到白球的可能性是 。 8 1 0 1 8 1 摸到白球的可能性是 。 8 7 0 1 8 7 1.分别从这些盒子中任意摸出一个球，说一说从不同的盒子里摸到黄球的可能