蒋小洛《信号与系统》教学课件：绪论.pptVIP

信号(Signal) 信号我们并不陌生，如 刚才铃声 —声信号，表示该上课了； 十字路口的红绿灯 —光信号，指挥交通； 电视机天线接受的电视信息 —电信号； 广告牌上的文字、图象信号等等。 —消息 信号是消息的表现形式与传送载体，消息是信号的传送内容。例如电信号传送声音、图像、文字等。 电信号是应用最广泛的物理量，如电压、电流、电荷、磁通等。 系统(System) 通信系统 信号理论与系统理论 信号与系统的关系 信号与系统问题无处不在 通讯方式的演变 古老通讯方式：烽火、旗语、信号灯 近代通讯方式：电报、电话、无线通讯 现代通讯方式：计算机网络通讯、视频电视传播、卫星传输、移动通讯 应用领域 信息时代的特征——用信息科学和计算机技术的理论和手段来解决科学、工程和经济问题。 应用领域：已渗透到所有现代自然科学和社会科学领域 工业监控、生产调度、质量分析、资源遥感、地震预报、人工智能、高效农业、交通监控 宇宙探测、军事侦察、武器技术、安全报警、指挥系统 经济预测、财务统计、市场信息 、股市分析 电子出版、新闻传媒、影视制作 远程教育、远程医疗、远程会议 虚拟仪器、虚拟手术 生物医学信号处理应用举例 生物医学信号处理应用举例 图像携带信息特征 染色体识别及计数 信号与系统课程主要讨论确定性信号的特性，线性非时变系统的特性，信号通过线性系统的基本分析方法及由某些典型信号通过某些典型系统引出的一些重要的基本概念。 要求通过本门课程的学习，应能掌握信号分析及线性系统的基本理论及分析线性系统的基本方法，应能建立简单电路系统的数学模型，并对数学模型求解。 本门课程为进一步研究网络理论，通信理论，信号处理和信号检测等学科内容打下必要的基础。 　　 ――摘自国家教委对《信号与系统》基本教学要求 课程特点 学习方法 重视数学原理和方法：熟记公式、性质； 重视工程意义：知道哪里用，为何用，了解怎么用； 总结方法、套路：先知其然，后逐渐知其所以然； 多练： 多问： 多看书。 课程学习工具（MATLAB） 教材 《信号与线性系统分析》（第四版）（上下册），管致中等，高等教育出版社， 2004年 参考书 1、《信号与系统》第二版（上、下册） 郑君里等主编 高等教育出版社 2003年 2、《信号与系统》第二版(英文版) ALAN V.OPPENHEIM 电子工业出版社 2009年 3、《信号与系统》第二版 ALAN V.OPPENHEIM等 刘树棠译 西安交通大学出版社，2006年 4、《信号与线性系统分析》第四版 吴大正等主编 高等教育出版社 2005年 5、 《信号与线性系统辅导及习题全解》 管致中等，高等教育出版社 2006年 6、《信号与系统辅导及习题全解》第四版 杨富云等 电子科技大学出版社 2006年 评分标准 对学好本课程的要求 课堂要求： 不旷课，不迟到早退（全勤成绩10分，旷课1次，成绩扣1分； 迟到早退1次，成绩扣0.5分）； 学习要求： 及时独立完成作业（根据作业批改次数和具体作业情况打分统计，按次数取平均值，占总成绩20%，每次作业最高10分，最低6分，不交或抄袭本次0分） 注重课后学习，多作习题； 加强自学能力的培养。 回去复习内容 三角函数公式 sin（－α）＝－sinαcos（－α）＝cosα sin（π/2－α）＝cosαcos（π/2－α）＝sinα sin（π－α）＝sinαcos（π－α）＝－cosα sin（π/2＋α）＝cosαcos（π/2＋α）＝－sinα sin（π＋α）＝－sinαcos（π＋α）＝－cosα  两角和与差的三角函数公式 sin（α＋β）＝sinαcosβ＋cosαsinβsin（α－β）＝sinαcosβ－cosαsinβcos（α＋β）＝cosαcosβ－sinαsinβcos（α－β）＝cosαcosβ＋sinαsinβ 三角函数的降幂公式 二倍角的正弦、余弦公式 三角函数的和差化积公式 三角函数的积化和差公式 求导与积分公式 例 求∫exsinxdx. 解：∫exsinxdx=∫sinxdex???????? ????? (凑微分) =exsinx-∫exdsinx (用分部积分公式) =exsinx-∫excosxdx (算出微分) =exsinx-∫cosxdex (第二次凑微分) =exsinx-[excosx-∫exdcosx] (第二次用分部积分公式) =ex (sinx-cosx)-∫exsinxdx (第二次