分式方程应用公开课.pptVIP

16.3　分式方程与实际问题 学习目标： 1．会分析题意找出等量关系. 2．会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题. 列方程的关键是什么？ 甲队施工1个月的工作量+甲乙共施工半个月的工作量=总工作量 * * 鹏远学校数学组 高俊云 重点：利用分式方程组解决实 际问题.难点：列分式方程表示实际问 题中的等量关系. 填空 解分式方程的一般步骤是： 在方程的两边都乘以最简公分母,化成____________方程; 解这个____________方程; 检验:把__________方程的根代入____________.如果值_________,就是原方程的根;如果值__________,就是增根.应当__________,原分式方程无解； 写出分式方程的解. 整式 整式 这个整式 最简公分母中 不为零 为零 舍去 知识回顾： 解方程 解： 方程两边都乘以 x ( x – 2 ) ,得 5 ( x – 2 ) = 7x 解得 x = – 5 检验：当x=-5时， x(x–2)=(–5)×(–5–2)=35 ≠0 所以 x=-5是原分式方程的解. 化 解 验 列一元一次方程解应用题的一般步骤 1.审:分析题意,找出数量关系和相等关系. 2.设:选择恰当的未知数,注意单