2018年度云南省昆明一中高三上学期第一次摸底测试数学（理）（解析版）.docVIP

昆明第一中学2018届高中新课标高三第一次摸底测试 理科数学 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合，集合，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】集合集合 ，故选B. 2. 如图，正方形内的图形来自宝马汽车车标的里面部分，正方形内切圆中的黑色部分和白色部分关于正方形对边中点连线成轴对称，在正方形内随机取一点，则此点取自黑色部分的概率是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 3. 已知（其中是虚数单位），则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】,，故选C. 4. 设函数的图象关于直线对称，则的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】若，因为函数的图象关于直线对称，所以 若，因为函数的图象关于直线对称，所以（与前提条件矛盾） 所以 故选择A 小提示：涉及绝对值的问题，一般都是将每个绝对值的零点作为分界点，进行讨论。 5. 二项式展开式中的常数项为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】展开式的通项为，令得，所以展开式中的常数项为，故选B. 【方法点晴】本题主要考查二项展开式定理的通项与系数，属于简单题. 二项展开式定理的问题也是高考命题热点之一，关于二项式定理的命题方向比较明确，主要从以下几个方面命题：（1）考查二项展开式的通项公式；（可以考查某一项，也可考查某一项的系数）（2）考查各项系数和和各项的二项式系数和；（3）二项展开式定理的应用. 6. 设数列的前项和为，若成等差数列，则的值是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】因为成等差数列，所以，当时，；当时，，即，即，数列是首项，公比的等比数列，，故选B. 7. 执行如图所示的程序框图，若输出的值为，则判断框中可填入（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】模拟执行如图所示的程序框图知，该程序的功能是计算，选A. 点睛：算法与流程图的考查，侧重于对流程图循环结构的考查.先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项. 8. 设为正数，且，当时，的值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】令，则，由得，故选C. 9. 一个正方体挖去一个多面体所得的几何体的三视图如图所示，其中正视图、左视图和俯视图均为边长等于的正方形，这个几何体的表面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 由三视图可知，该几何体是棱长为的正方形的内部挖去一个底面为边长为的正四棱锥，将三视图还原可得如图，可得其表面积为，，故选D. 【方法点睛】本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力，属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型，也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键，不但要注意三视图的三要素“高平齐，长对正，宽相等”，还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响. 10. 已知函数（），且，当取最小值时，以下命题中假命题是（ ） A. 函数的图象关于直线对称 B. 是函数的一个零点 C. 函数的图象可由的图象向左平移个单位得到 D. 函数在上是增函数 【答案】C 【解析】 ，由得，即，由知的最小值是2，当取得最小值时，.由可得出：函数的图象关于直线对称，A为真； 由可得出：是函数的一个零点，B为真； 将函数的图象向左平移个单位得到的图象，所以C为假； 由复合函数单调性可得在上是增函数，所以D为真，选C. 【点睛】函数的性质 (1). (2)周期 (3)由 求对称轴 (4)由求增区间; 由求减区间 11. 已知抛物线的焦点为，准线为，点，线段交抛物线于点，若，则（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 由已知为的三等分，作于，如图，则，，故选B. 12. 已知数列的前项和为，且，，则数列中的为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由有，解得，故，又，于是，因此数列是以为首项，公比为的等比数列，得，于是，因此数列是以为首项，为公差的等差数列，解得，，故选B. 【方法点晴】本题主要考查等差数列的定义以及已知数列的递推公式求通项，属于中档题.由数列的递推公式求