《包身工》课件41张.pptxVIP

;“包身工”是旧中国一种变相的贩卖“奴隶”的形式。被卖的基本都是青少年,由包工头骗到工厂、矿山做工。他们没有人身自由,工钱全归包工头所有,受资本家和包工头的双重剥削。

在文章中“包身工”有什么称呼？从这些称谓中你读出什么？;;;创作背景;文体介绍;学习目标;;;;;第一层（1-11）;;考教衔接分析文章的线索;（补）明线与暗线（《林教头风雪山神庙》）;必修下《林教头风雪山神庙》采用明暗线交织的叙述手法，有什么好处？;考教衔接分析文章的线索;在文中穿插背景材料有何作用？;活动3：揭秘悲剧根源;活动3：揭秘悲剧根源;;学习任务二文学艺术求索

;;;;;;7.交代包身工悲惨命运的结局，揭露包身工制度的罪恶（记叙、抒情）;整理笔记《创新设计》56页;活动2：《包身工》一发表，就受到极高的评价，成为中国报告文学的里程碑。夏衍的写作艺术每每体现在力透纸背的字里行间，打动了每一个善良的心，激起了每一个具有同情心的人的良知。请从报告文学的文学性的角度结合文本内容进行鉴赏。;;;;;报告文学是新闻性和文学性的统一：《创新》56页第2题;;本文是一篇震撼人心的报告文学,文章渗透着作者哪几个方面的感情?

《包身工》之所以具有如此强烈的震撼力，主要在于作者所表现出来的直面社会黑暗、毫不畏惧强权的社会良知和社会责任感。

文中渗透着作者三个方面的感情:

①对包身工及其家庭的深切同情。全篇文字,都渗透着作者的这种感情,从描写她们的住、食、工作,到她们有病不能休息、累死方能停息的悲惨命运无不表现出作者对她们深深的同情。可以说,作者是流着泪写的,我们是流着泪读的。

②对帝国主义资本家、“带工”老板及其帮凶的憎恨。在文中,作者除了通过正面的言行描写来刻画他们的贪婪、冷酷,毫无人性的嘴脸外,还用了很多反语来对他们进行抨击和鞭笞。

③对包身工及其家庭的不幸，对包身工与外头工人、包身工之间关系冷漠，乃至对整个民族的悲哀。

;;;;2024年黑砖厂事件的前因后果如下：

?起因：2006年，贵州一男子因家中经济压力外出务工，当时信息封闭、通信不便，其家人在其失联后虽多方寻觅、联系公安，??未得到确切信息，随着时间推移，家人逐渐接受其失踪的事实。

?经过：该男子被非法带入山西长治的黑砖厂，失去自由，被迫在恶劣环境下高强度劳作，且每隔几个月就会被转至不同砖厂，稍有不从便遭毒打。18年间，他辗转于15个黑砖厂。

?后果：男子因身体状况极度恶化，如突发脑梗致偏瘫、小便失禁，无法继续劳动后，被砖厂抛弃在桥下，仅获一根拐杖和510元钱.其女儿在2024年11月15日接到警方通知找到父亲，并得知砖厂内还有31名同乡年轻工人可能仍被困。此事件引发社会广泛关注，长治警方已介入调查，将排查解救被困人员，涉事砖厂相关负责人将面临法律制裁。